چكيده امروزه رعايت حقوق متهمين يكي از مباحث بسيار مهم حقوق شهروندي است. حفظ حقوق متهمين ارتباط تنگاتنگي با اقدامات و تصميمات ضابطين دارد. اين مهم وقتي تحقق مييابد که اولاً قانون در مورد آنها شفافيت لازم را داشته باشد ثانياً نسبت به اجراي آن برنامهريزي و نظارت لازم صورت گيرد. در اين راستا ضابطين نيز بايد نسبت به مسائل قانوني و رعايت حقوق متهمين و مجازات نقض آنها آگاهي کافي داشته و در اجراي آن دقت لازم را نمايند. محقق در اين پژوهش كه از نوع كاربردي و با استفاده از روش” كتابخانه اي- اسنادي” اطلاعات لازم را گردآوري نموده، بر اين عقيده است كه در حال حاضر با توجه به پيچيدگي، تنوع و افزايش جرائم، حقوق شهروندی متهمان در زمان تحقيقات مقدماتي به نحو مطلوب و قانونمند رعايت نمي گردد. بنابراين با توجه به نگاه دين مبين اسلام و قانون گذار به حقوق متهمان و بويژه موقعيت خاص ايران اسلامي در جهان امروز، ضابطين كه در نوك پيكان و برخورد اوليه با متهمان قرار دارند، بايد ضمن درك و تدبير اين موقعيت، تمهيدات لازم را با توجه به موارد قانوني در نظر بگيرند. هدف اين پژوهش بررسي و ارائه راهكار هاي لازم جهت توانمند سازي ضابطين به منظور رعايت حقوق متهمين مي باشد. در اين پژوهش موضوعات جزء به جزء توصيف و تشريح گرديده و ضمن بررسي وضعيت موجود، ميزان توانمندي ضابطين در رعايت حقوق متهمين با گردآوري اطلاعات از مجموعه قوانين موجود در نظام جمهوري اسلامي ايران و نيز آييننامه ها و دستورالعملهاي قانوني و همچنين مطالعه ميداني صدها پرونده متشکله توسط ضابطين در كلانتري و پاسگاههاي سراسر کشور با همكاري و همراهي كارشناسان خبره انتظامی و قضایی، مصاحبه با كاركنان و فرماندهان مربوطه مورد ارزيابي قرار گرفته است واژگان كليدي: ضابط، حقوق، متهم، حقوق شهروندي، توانمندسازياز منظر قانوني و حقوقي؛ متهم كسي است كه فاعل جرم تلقي شده ولي هنوز انتساب جرم به وي محرز نشده است او برخي از هنجارهای اجتماعی را زیر پا گذاشته و به حقوق دیگران تعرض کرده است، اتهام چنین فردی بايد برابر قوانين و مقررات در مراجع ذيصلاح مورد رسيدگي و حكم لازم صادر گردد. با توجه به نقش ضابطين در پيشگيري و مقابله با جرائم و دستگيري مجرمين و همچنين قوانين شرع مقدس اسلام كه حقوقي را براي متهم در مراحل:1- بازرسي و تفتيش 2- احضار و دستگيري 3- بازجويي و تحقيق 4 - نگهداري و بازداشت 5- بدرقهدر نظر گرفته است. و همچنين بررسي گزارشات واصله به مبادي ذيربط و بازديدهاي ميداني نگارنده و مطالعه پروندههاي متشكله قضايي (تحقيقات مقدماتي، بازجويي و تحقيقات نهايي)، توانمندسازي ضابطين ميتواند تاثير قابل توجهي در صيانت آنان، اجراي قوانين و مقررات مربوط به رعايت حقوق متهمين و شهروندي داشته باشد.در ابتداي اين فصل، به بيان مقدمه اي راجع به اين كه از زمان تشكيل جوامع انساني و ارتباط آنها با يكديگر، ضرورت تدوين قوانين و مقرراتي كه ضامن حفظ حقوق شهروندان و برخورد مناسب با هنجارشكنان و متجاوزين به حقوق ديگران باشد در ذهن حاكمان و انديشمندان شكل گرفت. تقریباً در تمام اسنادی که تاکنون درباره حقوق بشر به تصویب مراجع بین المللی رسیده است مضمون واحدی به چشم می‌خورد این اسناد به طور خلاصه بر این نکته متفق اند که بشر از حقوق و آزادی هایی برخوردار است که باید الزاماً و به گونه ای موثر از آن حمایت شود و دولتها موظفند در صورت نقض این حقوق، تدابیر مطمئن برای احقاق آن را فراهم آورند. شهروندان خود نيز بايد حقوق ساير شهروندان را رعايت و در صورت تعدي به نحو متقضي آن را جبران كنند. استقرار نظم عمومی در یک جامعه پیشرفته محتاج به قوانینی است که محتوای آن با معیارهای صحیح سنجیده شده و شایستگی و توان پاسداری از نظم جامعه را داشته باشد. در تمام نظام هاي حقوقي دنيا متهم همانند شاکي داراي حقوقي است. اين حق متهم است كه بداند در مرحلة كشف جرم و تحقيقات مقدماتي چه حقوقي دارد. بايد به شهروندي كه در معرض انتساب اتهامي قرار گرفته اطمينان بدهيم كه حقوق او در نظام قضايي رعايت مي شود. سپس به طرح مسئله و ضرورت آن پرداخته، اهداف كلي و جزئي و پرسشهاي اصلي و فرعي و قلمرو پژوهش را مطرح و به تعريف نظري و عملياتي واژگان تخصصي پرداختيم . فرمت پایان نامه wordتعداد صفحات 137 فهرست مطالب فصل اول کلیات پژوهش... 1طرح مساله. 4اهميت موضوع. 5اهداف پژوهش... 5اهدف اصلي.. 5اهداف فرعي.. 5فرضيه هاي تحقيق.. 6سؤالات پژوهش... 6سؤال اصلي.. 6سؤال هاي فرعي.. 6قلمرو تحقيق.. 6تعاريف نظري و عملياتي واژگان تخصصي.. 7الف)حقوق.. 7ب) شهروند. 7ج) متهم. 7د)ضابط.. 8پليس... 8هـ) توانمند سازي.. 9خلاصه فصل اول. 10فصل دوم مبانی نظری و ادبیات پژوهش... 11مقدمه. 12مباني نظري و ادبيات پژوهش... 12الف- تاريخچه ضابطين در ايران ( دوره ناصري تا پايان دوره پهلوي )12ب- تاريخچه ضابطين در جمهوري اسلامي ايران. 14نگاهي به حقوق متهم در جهان ، اسلام و ايران. 15حقوق متهم از نگاه منشور كوروش... 15حقوق متهم از نگاه اعلاميه جهاني حقوق بشر. 16حقوق متهم از نگاه اسلام. 18حقوق متهم در ايران (دوره ناصري تا پايان دوره پهلوي)27حقوق متهم در جمهوري اسلامي ايران. 29متن مستندات قانوني.. 33الف: قانون اساسي.. 33ب: قانون مجازات اسلامي.. 34ج: قانون آئين دادرسي كيفري.. 36د : قانون احترام به آزادي هاي مشروع و حفظ حقوق شهروندي.. 36كشف جرم و حقوق متهم :381-كشف جرم. 382- تحقيقات مقدماتي.. 383- حفظ آثار و دلايل جرم. 39الف)آثار و دلايل منقول جرم. 39ب) آثار و دلايل غير منقول جرم. 39ج) آثار و دلايل بينابين جرم. 404-جلوگيري از فرار متهم و مخفي شدن متهم. 405- ابلاغ اوراق و اجراي احكام قضايي.. 406- اجراي تصميمات و دستورات قضايي.. 41حقوق متهم و مجازات هاي قانوني نقض آن. 41حقوق متهم در بازرسي و تفتيش ها41مجازات هاي قانوني در نقض حقوق متهم در بازرسي و تفتيش ها42حقوق متهم در احضار و دستگيري ها43مجازات نقض حقوق متهم در احضار و دستگيري ها44حقوق متهم در حين بازجويي وتحقيق.. 45مجازات نقض حقوق متهم در حين بازجويي وتحقيق.. 45حقوق متهم هنگام تحت نظربودن و بازداشت... 48مجازات نقض حقوق متهم هنگام تحت نظر بودن و بازداشت... 48انواع بدرقه متهم، تهديدهای هنگام بدرقه و حقوق متهم در اين خصوص.... 49الف - انواع بدرقه. 49ب- تهديدها هنگام بدرقه متهم. 49ج - حقوق متهم هنگام بدرقه. 50توانمند سازي.. 51توانمند سازی به مثابه یک مفهوم انگیزشي.. 52اهمیت و ضرورت توانمندسازی.. 54علل گرایش سازمان ها به توانمند سازی.. 55مهمترین محرک های دروني توانمند سازي.. 55مهمترین محرک های بیرونی توانمند سازي.. 57رویکرد های توانمند سازی.. 58رویکرد مکانیکی.. 58جداول رویکرد های توانمند سازی کارکنان. 59موانع توانمند سازی کارکنان. 60موانع ساختاری.. 60موانع رفتاری.. 60موانع محیطی.. 61ابعاد توانمند سازی.. 61پیامدهای توانمند سازی.. 62الف: پیامد های نگرشی.. 62ب:پیامد های رفتاری.. 63شايستگي رهبران توانمندسازي.. 65راهبرد هاي توانمندسازي.. 65در يك كلام توانمندسازی فرایندی است که در آن. 65سوابق پژوهشي.. 66عناوين ساير پايان نامه هاي نزديك به موضوع پژوهش... 68چارچوب نظري.. 69الف – مدل مفهومي.. 69ب- مدل تحليلي ( عملياتي )70خلاصه فصل دوم. 71فصل سوم روش تحقیق.. 72مقدمه. 73نوع پژوهش... 73روش پژوهش... 73جامعه آماري.. 73معرفي جامعه نمونه. 73قلمرو زماني و مكاني پژوهش... 73روایی (اعتبار) ابزار سنجش... 74پایایی(قابلیت اعتماد) ابزار سنجش... 74روش تحليل داده ها75الف- استنادي.. 75ب- تحليلي.. 75ج- استنباطي.. 75خلاصه فصل سوم. 76فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها77مقدمه. 78تجزيه و تحليل موضوع های تحقيق.. 78تعريف لغوي مجرم. 78تعريف اصطلاحي مجرم. 78عناصر تشكيل دهنده جرم. 801- عنصر مادي جرم. 802-عنصر قانوني.. 813-عنصر معنوی جرم. 81ضابطين و وظايف آنان. 81وظايف ضابطين عام. 81محدوديت هاي ضابطين.. 82الف) محدويت هاي دائمي.. 82ب- محدوديت هاي موقتي.. 841 - مردم (جامعه)852 - سلسله مراتب... 853- مقام قضايي.. 854- متهم. 87خلاصه فصل چهارم. 88فصل پنجم نتایج و پیشنهادها89مقدمه. 90پاسخ به سؤالات تحقيق.. 90سوال اصلی.. 901- مشخص بودن اهداف، مسئولیت ها و اختیارات در سازمان. 902- غنی‌سازی مشاغل و ارتقای شغلی کارکنان. 903- روحیات و تعلق سازمانی.. 91توجهبهآثارونتايجمثبتكار. 92آثارخستگي ناپذيري،جديتوپشتكار. 924- اعتماد، صمیمیت و صداقت... 935-تشخیص و قدردانی.. 946-مشارکت و کارگروهی.. 947- ارتباطات... 958- محیط‌کاری.. 969- بهینه‌سازی فرایندها و روشهای کاری.. 9610- اطلاعات، دانش و مهارت شغلی.. 96سوالات فرعی.. 981- اصولا متهمين در حقوق موضوعه ايران داراي چه حق و امتيازي هستند؟. 98تكاليف ضابطين در مرحله دستگيري و بازجويي متهم. 98جرايم مشهود. 98وظايف و تكاليف مأموران پليس در جرايم مشهود. 99جرايم غير مشهود. 100بازجويي.. 101عمل وفق قانون. 101حقوق متهم در مرحله رسیدگی در دادگاه101عدم مدخله درحريم خصوصي افراد. 102رعايت قانوني بودن توقيف... 102ممنوعیت اقرار اجباری.. 1032- چرا بايد براي متهمين حقوقي قائل شويم؟. 1043- نقض حقوق متهمين توسط ضابطين چه مجازات هاي قانوني را در پي خواهد داشت؟. 1054- نقش و وظايف ضابطين در مقام ضابط دادگستري و وظايف سازماني چگونه قابل تبيين است؟. 1055- توانمند نمودن ضابطان چه فوايدي براي سازمان و ضابطين دارد؟. 106فوايد توانمند سازي.. 106سطوح توانمندسازي.. 1061 – توانمندسازی سازماني.. 1061/1 -اصلاح ساختار و سازمان. 1072/1 –كمبود امكانات و تجهيزات... 1083/1 -تحت نظرگاههاي كوپ... 1082- توانمندسازی فردی.. 1101/2- مهارتهای حل مسئله. 110اهم موضوعات آموزشي.. 1102/2 - مهارتهای پشتيبانی و تجهيز منابع. 112محدوديتهاي تحقيق.. 112پيشنهادها1131- تاسيس دانشكده حقوق در دانشگاه علوم انتظامي امين ناجا1132- ايجاد و راه اندازی دادسراي مجازی در سامانه. 1143- تدوين قانون مسئوليت بزه ديده در وقوع جرايم. 1144- تقسيم بندي متهمين بر اساس نوع اتهام (براي نگهداري و بدرقه)115خلاصه فصل پنجم. 117فهرستمنابع. 118منابع فارسي.. 118منابع لاتين.. 121