👈فول فایل فور یو ff4u.ir 👉

مقاله 60- بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت (نمونه آماری)24ص

ارتباط با ما

دانلود


مقاله 60- بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت  (نمونه آماری)24ص
کل مقاله 24 صفحه
 
مقدمه :
فراغت پديده اي است اجتماعي و فرهنگي و مي توان گفت از آن هنگام كه جامعه و فرهنگي به وجود آمده اين پديده نيز در زندگي مردمان به صورتي مورد يافته ، مطرح گرديده است . در گذشته اين اوقات به صورت كار وبازي تواما انجام مي پذيرفته كه بيشتر به خاطر مذهب و اعمال آن اين زمان را مي گذرانيدند ولي در طول تاريخ و تحولات جوامع ، به تدريج كار و بازي از همديگر جدا شدند و اهميتي كه بشر براي اوقات فراغت خود قائل شد انواع هنرها و بازيها و . . . بسط و توسعه باور نكردني پيدا كردند .
در كتاب مقدمه اي بر جامعه شناسي ايران ، شاپور راسخ خطاب به اوقات فراغت آن را چنين تعريف مي كند :
(( فراغت به اوقاتي اطلاق مي شود كه در ان آدمي نه تنها از تعهدات شغلي و اقتصادي بلكه از تكاليف شخصي و خانوادگي و اجتماعي آسوده باشد و آن را به طيب خاطر به امور صرف كند ، چون تفريح ، بازي ، ورزش و كارهاي ذوقي و تفنني فرهنگي ، مصرف دارد . ))
دانش آموزان مقطع اول در دبيرستان عطاركه در حال حاضر مشغول به تحصيل مي باشند .
 
هدف تحقيق :
از آنجا كه همواره به اين مسئله كه (( تشخيص ، نيمي از شناخت موضوع است )) معتقد بوده ام و اصولاً هر تحقيقي با هدف خاصي آغاز مي گردد و تحقيق بدون هدف نتيجه اي بار نمي آورد در اين تحقيق هدف بدست آوردن آن سري از علاقه و خواسته هاي اين دانش آموزان در چگونگي گذراندن اوقات فراغت خود مي باشد .
 
 
بيان مسئله :
ما با تمدني رو به رو هستيم كه در آن فراغت نقش مهمي دارد زيرا از يك طرف تكنولوژي به تدريج كار توان فرسا را از دوش افراد بر مي دارد مثل (( رايانه )) و از طرف ديگر زمان كار به علت افزايش حجم توليد ، كاهش مي يابد در نتيجه در آينده اي نه چندان دور افراد با ساعات فراغت زيادي روبرو خواهند بود .
براستي براي پركردن ساعات طولاني فراغت چه بايد كرد ؟ ساعات فراغت به چه نحو گذرانده شود كه در پرورش استعداد افراد موثر واقع گردد و از هدر رفتن وقت جلوگيري گردد ؟
 
روش تحقيق :
از آنجا كه تحقيق درباه ي چگونگي گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان مي باشد مطلوب ترين روش جهت انجام چنين تحقيق استفاده از روش ارائه پرسشنامه است .
 
جامعه آماري :
جامعه آماري اين تحقيق شامل دانش آموزان مقطع اول دبيرستان در مدرسه عطار شهرستان نيشابور در سال 83 – 82 مي باشد كه جمعاً تعدادشان 254 نفر است .
 
حجم نمونه :
به دليل تعداد دانش آموزان كه در 8 كلاس و با ميانگين 32 نفر و مجموع دانش آموزان 254 نفر تمام افراد را در يك برگ به ترتيب شماره نوشته و افرادي كه شماره راست آنها به صفر و پنج ختم شده به عنوان نمونه انتخاب كردم مثلاً : شماره هاي 5 ، 10 ، 15 ، 20 ، 25 ، . . . ، 250 در نتيجه تعداد افراد جامعه برابر 50 نفر بوده كه مورد بررسي قرار مي گيرد .

👇 تصادفی👇

هندبوک مهندسی فراساحلی جلد 1جزوه کلاسی درس پارک ها و تفرجگاه های جنگلیدانلود مقاله پیش بینی بارش باران به کمک شبکه عصبی مصنوعی157 - روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس - 36 صفحهتعريف و موضوع روانشناسي پرورشي (فرمت word و باقابلیت ویرایش) -تعداد صفحات 24 صفحهدانلود تحقیق با عنوان : مفاهیم اولیه استهلاک دارایی های ثابتEvaluation of strength and durability performance of self-compacting mortar incorporation of nano-Al2O3and fly ashسوالات مصاحبه و گزینش آزمونهای استخدامیعکاسی ۳بعدینمونه سوالات عملی حسابداری مقدماتی آزمونهای فنی و حرفه ای و هنرستانها ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل مقاله 60- بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت (نمونه آماری)24ص

مقاله 60- بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت (نمونه آماری)24ص

دانلود مقاله 60- بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت (نمونه آماری)24ص

خرید اینترنتی مقاله 60- بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت (نمونه آماری)24ص

👇🏞 تصاویر 🏞