فرمت: ورد || دسته: روانشناسی || || تعداد صفحه: 50چكیده این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دورة دبیرستان شهرستان بیجار صورت گرفته است. جامعة آماری، دانش‌آموزان دوره دبیرستان شهرستان بیجار كه جمعاً 610 نفر دانش‌آموزاعم از دختر و پسر را شامل می‌شود، می‌باشد. 40 نفر به عنوان نمونه آماری از بین این دانش‌آموزان به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شد كه 20 نفر پسر و 20 نفر دختر می‌باشد. آزمون ارزیابی عزت نفس آنها، پرسشنامه 58 سؤالی عزت نفس كوپر اسمیت و نمره معدل ترم قبل بیانگر نمره پیشرفت تحصیلی آنهاست. هدف از تحقیق حاضر آزمودن این فرضیه است كه در بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در بین دانش‌آموزان رابطه وجود دارد. همچنین بین عزت نفس با جنسیت رابطه وجود دارد. پس از اجرای آزمون و تجزیه و تحلیل آماری و برآورد نتایج زیر بدست آمد: 1-ضریب همبستگی در پسران 96/0 و در دختران 93/0 مثبت می‌باشد و ضریب همبستگی بسیار بالایی است بنابراین فرضیه اول تأیید می‌شود و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی رابطه معنی‌داری دارد. 2-ضریب همبستگی در دختران با پسران تفاوت معنی‌داری ندارد زیرا در هر دو همبستگی خیلی بالاست بنابراین عزت نفس با جنسیت رابطه ندارد.فصل اول: طرح تحقیق مقدمه بیان مسأله اهمیت و ضرورت مسأله اهداف سؤالات و فرضیه‌ها متغیرها و تعاریف عملیاتی فصل دوم: پیشینه تحقیق مبانی نظری مبانی تجربی مدل تحلیلی فصل سوم: رو‌ش‌شناسی روش تحقیق جامعه آماری نمونه آماری ابزارها روشهای آماری فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها فصل پنجم: نتیجه‌گیری بحث بر یافته‌ها محدودیت‌ها پیشنهادات منابع و مأخذ ضمائم پرسشنامه