👈فول فایل فور یو ff4u.ir 👉

98 - اقدام پژوهی: چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟ - 28 صفحه فایل ورد - word

ارتباط با ما

دانلود


98 - اقدام پژوهی: چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟ - 28 صفحه فایل ورد - word
فهرست مطالب
چکیده 2
مقدمه 3
توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله3
گرد آوري اطلاعات ( شواهد ا ) 5
تجزيه و تحليل وتفسيرها: 8
انتخاب راه جدید به صورت موقّت 11
آموزش درمانی 11
تکنیک هایی لازم برای کنترل پرخاشگری در محیط خانواده 12
قانون اثر ونتيجه : 14
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن16
عوامل موثر بر پرخاشگری 17
انواع پرخاشگری17
علل پرخاشگری 18
ارائه دلایل مشکل پرخاشگری: 19
گرد آوري اطلاعات(شواهد 2) 22
ارزشيابي تاثير اقدام جديد وتعيین اعتبار 23
ارائه راهکارها 25
منابع 26
 
 
چکیده
اینجانب ساره…………، معلم پایه اول ابتدایی با مدرک تحصیلی ……………. مدت ………… است که مشغول تعلیم و تربیت فرزندان این آب و خاک می باشم . در سال جاری در دبستان …….. واقع در ………………………. دوران خدمت خود را گذراندم .
در کلاس من دانش آموزی به نام محمد بود که اصالتا سیستانی بود و مدت کمی هم بود که بخاطر کار پدر خود به شمال مهاجرت کرده بودند . متاسفانه این دانش آموز دچار بعضی اختلالات رفتاری ناشایست شده بود . از قبیل شلوغي کردن ، مسخره كردن ديگران، اذيت دادن به ديگر دانش آموزان ،حسودی کردن ، تنبلي ، بي حوصلگي ، فحش ، لجبازي ،سردرد بود.
در پایان با راهکارهایی که توسط خودم و همکاران اجرا شد توانستیم مشکل این دانش آموز را رفع نماییم . این راهکارها به شرح زیر است :
1- محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان ، موجب كاهش اختلالات رفتاري مي شود.
2- توجه به موقع، محبت ، تقويت نكات مثبت ، پرورش اعتماد به نفس ، موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و ديگران مي شود.
3- ايجاد انگيزه و ایجاد نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعيت تحصيلي و رفتاری فرد مي شود.
4- بین فرزندان نباید تبعیض قائل شد .
5- بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنمایی های صاحب نظران استفاده گردد .
6- بهتر است برای رفع مشکل ، نظريه هاي علمي و تحقيقات گذشته مورد توجّه قرارگیرد . تا داراي اعتبار مي باشد.
کلید واژه : دانش آموز – پایه اول – رفتار ناشایست – حسادت – فحش
 
 
 
مقدمه
یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیل ، اختلالات رفتاری می باشد . معلّمان در برابر اختلالات رفتاری ، به شکل های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می دهند . برخی از معلّمان آنان را به شدّت سرکوب می کنند . بعضی از معلمان ، در مقابل آنان کو تاه می آ یند ؛ بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می کنند . امّا واقعیت این است که در این حالت مشکل ادامه خواهد یافت و مشکلات دیگری نیز به دنبال خواهد آورد .
به نظر می رسد راه منطقی این است که وقتی مشکلی در کلاس پیش می آید ؛ بهتر است ابتدا آن مشکل شناسایی شود سپس آن مشکل به صورت علمی مورد بررسی قرار گیرد . بعد از آن راه حل هایی جهت رفع مشکل پیدا کرده و به صورت عملی آن مشکل رفع گردد.
 

👇 تصادفی👇

شیپ فایل کل گسلها و گسلهای فعال و کواترنری استان زنجانتحقیق آشنایی با شیشهراهنمای عملی برای موفقیتهای فردیبررسی رابطه ی هوش معنوی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباسبررسی فقهی حقوقی تعهدات ابتداییهفت معجزه زیبایی صورتدانلود مقاله و پروژه بسته بندي مواد غذايي فوژان كهرباکنترل موجودی 1و2 ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل 98 - اقدام پژوهی: چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟ - 28 صفحه فایل ورد - word

98 - اقدام پژوهی: چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟ - 28 صفحه فایل ورد - word

دانلود 98 - اقدام پژوهی: چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟ - 28 صفحه فایل ورد - word

خرید اینترنتی 98 - اقدام پژوهی: چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟ - 28 صفحه فایل ورد - word

👇🏞 تصاویر 🏞