عنوات: مقياس ارزيابي تعلل ورزي تحصيلي (TPS)فرمت فایل: wordتعداد صفحات: 9توضیحات:مقياس ارزيابي تعلل ورزي تحصيلي (TPS)[1]. اين مقياس توسط ديويد تاكمن و سكستون در سال 1989 طراحی شده است که نخستين بار در سال 2001 ميلادي توسط تاكمن در دانشگاه تورنتو كانادا جهت سنجش ميزانتعلل ورزيدانشجوياناجرا و هنجاریابی شد.پس از اجراي پرسش نامه 35 گويه اي بر روي 183 دانش آموز، با استفاده از تحليل عاملي به 16 گويه كاهش يافت.نمره گذاری مقیاسروایی و پایایی مقیاسمقیاس جهت گیری هدف پیشرفتنمره گذاری مقیاسروایی و پایایی مقیاسمقیاس ارزیابی باورهای ضمنی هوشنمره گذاری مقیاسروایی و پایایی مقیاساز سؤال 1 تا 14 مربوط به مقیاس باورهای ضمنی هوش، از سؤال 15 تا 46 مربوط به مقیاس جهت گیری هدف پیشرفت و از سؤال 47 تا 62 مربوط به مقیاس تعلل ورزی تحصیلی می‌باشد.