به طور کلی دو شیوه برای تحلیل وجود دارد: 1-تحلیل ساخت یافته (تمرکز این شیوه تحلیل بر رویدادها و توابع است) 2-تحلیل شی گرا (تمرکز این شیوه بر اشیا و موجودیتهای سیستم است)خروجی تحلیل ساخت یافته:-نمودار گردش داده ها (Data Flow Digram)-نمودار گذار حالت (ِData Transition Diagram)خروجی تحلیل شی گرا:-نمودار مورد کاربرد(Use Case Diagram)-نمودار ترتیب (Sequence Diagram)-نمودار کلاس (Class Diagram)خروجی مشترک هر دو شیوه تحلیل نمودار ارتباط موجودیتها (Entity Relation Diagram) می باشد. در هر تحلیل سه موضوع باید مشخص شود:1-بعد خارجی نرم افزار: شناخت تعاملات خارجی نرم افزار2-بعد رفتاری سیستم : شناخت زیر سیستم های نرم افزاری و تعامل انها با هم3-بعد ساختاری سیستم:شناخت انواع داده های داخل نرم افزار و گردش انها1-2 راهبردهاي دانشگاه در حوزه فناوري اطلاعاتاهداف مورد نظر در جهت تدوين توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ايلام را مي توان در موارد زير خلاصه نمود:– فرهنگسازي و بكارگيري همه امكانات و ظرفيتها درجهت نيل به شهر الکترونيک و توسعه ICT در دانشگاه– افزايش بهبود سيستمها و افزايش بهره وري– تحقيق و پژوهش وكسب آخرين دستاوردهاي علمي وتجربي در زمينه فنآوري اطلاعات و ايجاد بسترهاي مناسب و زيرساختهاي متناسب در جهت بكارگيري و استفاده از فنآوري هاي جديد در دانشگاه.– پشتيباني همه جانبه کليه فعاليت هاي رايانه اي در دانشگاه و ايجاد شبکه– افزايش سطح كيفي و كمي ارائه خدمات درزمينه هاي مختلف– ارتقاي ابعاد مختلف توسعه دانشگاه– افزايش سرعت تصميم گيري در سطوح مختلف دانشگاه– تسهيل سيستمهاي اجرايي و مديريتي در سطح دانشگاه– افزايش سطح آگاهي عموم دانشجویان نسبت به ابزارهاي نوين و چگونگي استفاده از آنهاپروژه مورد نظر طبق تحلیل شی گرا صورت گرفته و مطابق فرایند RUP می باشد