فایل ورد 16 صفحه با لاتین چکیده:در راستای تلاش برای پوشش کلیه دانش جویان در کلاس های بزرگ سال اول، آرایه ای از یکسری از فعالیتها در نظر گرفته شد. مدل تفکر مغزی به عنوان چارچوبی برای تحلیل چگونگی درک اولویت های فکری جانبی مورد استفاده قرار گرفت. منطق استفاده از اولویت های فکری مختلف نیز توضیح داده شده و در مورد مدل کلی مغز و فعالیت های مربوط به هر فعالیت، مباحثی مطرح گردید. فعالیتهای متداول یادگیری با توجه به هر اولویت نیز مورد بررسی قرار گرفت. در این راستا از متدولوژی ترکیبی استفاده شد. نتایج نشان دهنده محتوای راهکارها و اولویت های فکری در راستای تحلیل فاکتور و تست گستره بحرانی Duncan می باشد.کلید واژه ها: آموزش و یادگیری، تکنولوژی مغز کل، اولویت های فکری
فایل ورد 16 صفحه با لاتین چکیده:در راستای تلاش برای پوشش کلیه دانش جویان در کلاس های بزرگ سال اول، آرایه ای از یکسری از فعالیتها در نظر گرفته شد. مدل تفکر مغزی به عنوان چارچوبی برای تحلیل چگونگی درک اولویت های فکری جانبی مورد استفاده قرار گرفت. منطق استفاده از اولویت های فکری مختلف نیز توضیح داده شده و در مورد مدل کلی مغز و فعالیت های مربوط به هر فعالیت، مباحثی مطرح گردید. فعالیتهای متداول یادگیری با توجه به هر اولویت نیز مورد بررسی قرار گرفت. در این راستا از متدولوژی ترکیبی استفاده شد. نتایج نشان دهنده محتوای راهکارها و اولویت های فکری در راستای تحلیل فاکتور و تست گستره بحرانی Duncan می باشد.کلید واژه ها: آموزش و یادگیری، تکنولوژی مغز کل، اولویت های فکری