انتخاب استقرار واحد آموزشی متناسب با نیازهای آموزشیکاربریهای سازگار و ناسازگارشرایط محیطیدسترسینورصوتشرایط اقلیمیایمنیارکان عمومی کلاس هامکان قرار گیریبررسی نور در کلاسرنگفرم کلاساهمیت جو کلاستاثیر عوامل بر عملکرد فضاهای تربیتیسازماندهی و ساختار کلاستزئینات کلاسانواع چیدمان در کلاسنظم فضایی کلاسآیین نامه های ایمنیآیین کار ایمنی درها مدارسآیین کار ایمنی پنجرههای مدارسآیین کار ایمنی کریدورها و راهروهای مدارسضوابط طراحی ایمنی پلکانمعرفی انواع فضاهامبلمان کلاس هامطالعات تکمیلی مدارس ابتداییپیشنهاداتی در زمینه طراحی کلاس درسبررسی کامل نمونه های موردی:_ مدرسه معماری اهدائی اهیو Ohio طراحی لند اسکیپ و معماری منطقه ای و شهری برای 600 دانش آموز در سال 2004 تکمیل شده است.با مساحت M212500 با بودجه 30 میلیون دلاریاین مدرسه اهدایی خیر آمریکایی آقای استین نولتون بوده که خود به عنوان یکی از اعضای طراحی شرکت داشته است، و آرزوها و تفکرات خود را در این مؤسسه پیدا کرده است.در ضلع غربی محوطه دانشکده نزدیک رودخانه و استادیوم فوتبال در تقاطع خیابان وست وود راف و تاتل پارک پلیس مؤسسه جدید معماری بنا شده است. در قسمت جنوبی آن ساختمان بتنی پارکینگ بنا شده و در قسمت شمالی آن مدسه بازرگانی بنا شده در قسمت شرقی آن ساختمان ها آزمایشگاهی قرار دارد._ مدرسه معماری کرنلچهار معمار بین المللی که به عنوان فینالیست در مسابقه طراحی دانشکده معماری، هنر و نقشه کشی دانشگاه کورنل دعوت شده بودند طرح پیشنهادی خود را برای ساختن یک ساختمان 25 میلیون دلاری به هیأت داوران تقدیم کردند. این چهار فینالیست عبارت بودند از: پیتر زام نور، تام ماپن از معماران مورفوسیس (بیولوژیکی)، استیون هال و گروه تاد ویلیامز و بیلی تسین. درنهایت طرح پیشنهادی استیون هال برنده مسابقه و طرح بنا بود تا پاییز 2004 به پایان برسد._ مدرسه ی معماری اسلو؛ نروژمدرسه ی جدید معماری oslo ، کاری از گروه معماری Jarmund/Vigsnæs AS Architects MNAL بر اساس ساختمان قدیمی این مدرسه که تاسیس سال ۱۹۳۸ بوده ساخته شده است و در کنار رودخانه ی Akerselva در قسمت شرقی اسلو واقع شده. ساختمان جدید برای دادن حیاتی دوباره به بخش قدیمی تر به منظور ایجاد عملکرد بهتر آموزشی بنا شده است. این پروژه برنده ی جایزه ی اول مسابقات معماری سال ۱۹۹۸ در نروژ بود. بنای ساخته شده درونگرا بوده و به سمت رودخانه ی مجاور جهت گیری می کند. برنامه های فضایی بنا هم با توجه به قسمت های قدیمی بنای قبلی جهت گیری کرده اند و با آن پیوند خورده اند.برای بخش ورودی و همچنین کانال های ورود نور طبیعی ، حیاطی بزرگ و سبز در نظر گرفته شده که با استفاده از پله هایی ، به طبقه ی اول بنای اصلی متصل می شود. یک راه باریک، دور تا دور ساختمان کشیده شده که وظیفه ی ارتباطی فضای داخل و خارج و آوردن نورطبیعی به فضای داخل را دارد. در اطراف این باریکه، مسیر گردش U شکلی وجود دارد که حول آن کشیده شده. در نهایت مجموعه ای از اتاق های آموزشی به شکل یک پل، این فرم U شکل را کامل می کند._ مدرسه معماری ندرلند در شهر رتردام_ مدرسه معماری میس وندروهه (Crown hall )این مقاله دارای 44 صفحه به صورت word میباشد.
انتخاب استقرار واحد آموزشی متناسب با نیازهای آموزشیکاربریهای سازگار و ناسازگارشرایط محیطیدسترسینورصوتشرایط اقلیمیایمنیارکان عمومی کلاس هامکان قرار گیریبررسی نور در کلاسرنگفرم کلاساهمیت جو کلاستاثیر عوامل بر عملکرد فضاهای تربیتیسازماندهی و ساختار کلاستزئینات کلاسانواع چیدمان در کلاسنظم فضایی کلاسآیین نامه های ایمنیآیین کار ایمنی درها مدارسآیین کار ایمنی پنجرههای مدارسآیین کار ایمنی کریدورها و راهروهای مدارسضوابط طراحی ایمنی پلکانمعرفی انواع فضاهامبلمان کلاس هامطالعات تکمیلی مدارس ابتداییپیشنهاداتی در زمینه طراحی کلاس درسبررسی کامل نمونه های موردی:_ مدرسه معماری اهدائی اهیو Ohio طراحی لند اسکیپ و معماری منطقه ای و شهری برای 600 دانش آموز در سال 2004 تکمیل شده است.با مساحت M212500 با بودجه 30 میلیون دلاریاین مدرسه اهدایی خیر آمریکایی آقای استین نولتون بوده که خود به عنوان یکی از اعضای طراحی شرکت داشته است، و آرزوها و تفکرات خود را در این مؤسسه پیدا کرده است.در ضلع غربی محوطه دانشکده نزدیک رودخانه و استادیوم فوتبال در تقاطع خیابان وست وود راف و تاتل پارک پلیس مؤسسه جدید معماری بنا شده است. در قسمت جنوبی آن ساختمان بتنی پارکینگ بنا شده و در قسمت شمالی آن مدسه بازرگانی بنا شده در قسمت شرقی آن ساختمان ها آزمایشگاهی قرار دارد._ مدرسه معماری کرنلچهار معمار بین المللی که به عنوان فینالیست در مسابقه طراحی دانشکده معماری، هنر و نقشه کشی دانشگاه کورنل دعوت شده بودند طرح پیشنهادی خود را برای ساختن یک ساختمان 25 میلیون دلاری به هیأت داوران تقدیم کردند. این چهار فینالیست عبارت بودند از: پیتر زام نور، تام ماپن از معماران مورفوسیس (بیولوژیکی)، استیون هال و گروه تاد ویلیامز و بیلی تسین. درنهایت طرح پیشنهادی استیون هال برنده مسابقه و طرح بنا بود تا پاییز 2004 به پایان برسد._ مدرسه ی معماری اسلو؛ نروژمدرسه ی جدید معماری oslo ، کاری از گروه معماری Jarmund/Vigsnæs AS Architects MNAL بر اساس ساختمان قدیمی این مدرسه که تاسیس سال ۱۹۳۸ بوده ساخته شده است و در کنار رودخانه ی Akerselva در قسمت شرقی اسلو واقع شده. ساختمان جدید برای دادن حیاتی دوباره به بخش قدیمی تر به منظور ایجاد عملکرد بهتر آموزشی بنا شده است. این پروژه برنده ی جایزه ی اول مسابقات معماری سال ۱۹۹۸ در نروژ بود. بنای ساخته شده درونگرا بوده و به سمت رودخانه ی مجاور جهت گیری می کند. برنامه های فضایی بنا هم با توجه به قسمت های قدیمی بنای قبلی جهت گیری کرده اند و با آن پیوند خورده اند.برای بخش ورودی و همچنین کانال های ورود نور طبیعی ، حیاطی بزرگ و سبز در نظر گرفته شده که با استفاده از پله هایی ، به طبقه ی اول بنای اصلی متصل می شود. یک راه باریک، دور تا دور ساختمان کشیده شده که وظیفه ی ارتباطی فضای داخل و خارج و آوردن نورطبیعی به فضای داخل را دارد. در اطراف این باریکه، مسیر گردش U شکلی وجود دارد که حول آن کشیده شده. در نهایت مجموعه ای از اتاق های آموزشی به شکل یک پل، این فرم U شکل را کامل می کند._ مدرسه معماری ندرلند در شهر رتردام_ مدرسه معماری میس وندروهه (Crown hall )این مقاله دارای 44 صفحه به صورت word میباشد.