مقدمهورزش و تربیت بدنی و اصولاً فعالیت های جسمانی در دنیای امروز نه تنها به دلیل داشتن اثرات تربیتی و بهداشتی بلکه به دلیل نیاز انسان به حرکت و فعالیت دارای موقعیت های ممتازی می باشد.ورزش به عنوان یک رفتار مرتبط با سلامتی و نشاط مورد توجه و امعان نظر می باشد، به گونه ای که بسیاری از مؤسسات زیبایی و سلامتی در نقاط مختلف دنیا، با استفاده از علوم روان شناختی و جامعه شناختی پیرامون علل و عوامل گرایش و مشارکت در فعالیت های بدنی و نیز شناسایی عوامل مؤثر بر آن تحقیقات دامنه داری را آغاز نموده اند.تحقیقات انجام شده در مورد اثر فعالیت های ورزشی بر سلامتی جسمی و روانی، طول عمر، شادابی، گسترش روابط اجتماعی، غنی سازی اوقات فراغت باعث شده تا مشارکت مردم در ورزش ها و به ویژه شرکت آنها در انواع ورزش های همگانی در جهان افزایش یابد و به همین دلیل است که امروز اغلب کشورهای پیشرفته جهان در برنامه ریزی و سازماندهی ورزش همگانی کشور خود با دیگر کشورها رقابت می کنند و مرتباً در حال ارایه برنامه های خلاق برای رشد این ورزش هستند. بدیهی است هر کشوری از این موج فزاینده عقب بیافتد، به هیچ وجه نمی تواند خلاء ایجاد شده را پر نماید و نهایتاً تفاوت ها در بهره وری از تأثیرات ورزش و فعالیت های حرکتی روشن و واضح خواهند بود.در پژوهشی که در دانمارک انجام شده معلوم گردید انگیزه مردم از شرکت در فعالیت های ورزشی، رسیدن به درجات بالا و دستیابی به شعار المپیک (سریع تر، بالاتر و قوی تر) نیست بلکه تندرستی، نشاط و روابط اجتماعی دلایل مهم شرکت در ورزش انداین پژوهش با اولویت سنجی چنین موضوعی و با در نظر گرفتن اهمیت مضاعف ورزش همگانی برای عموم مردم درصدد است تا در نخستین گام های اعتلای فرهنگ ورزش همگانی سهیم باشد. زیرا ارتقای فرهنگ مشارکت های ورزشی، مستلزم نگرش علمی افراد نسبت به ورزش و بهره مندی مفید و مؤثر از آن می باشد. هدف پژوهش حاضر سنجش انگیزه مردم از مشارکت در ورزش همگانی باشد، لذا شناخت این عوامل و مقایسه آن در زنان و مردان شرکت کننده شاید بتواند زمینه های لازم را برای توسعه هرچه بیشتر این ورزش که یک تقاضا و نیاز اجتماعی است فراهم آورد. تعداد صفحات 173 word فهرست مطالبعنوان صفحهفصل اول – طرح تحقیقمقدمه.......................................................................................................................... 2بیان مسأله.................................................................................................................... 3ضرورت و اهمیت پژوهش........................................................................................... 5اهداف پژوهش............................................................................................................ 7هدف کلی پژوهش....................................................................................................... 7اهداف ویژه پژوهش..................................................................................................... 7فرضیه های پژوهش..................................................................................................... 8فرضیه اصلی پژوهش................................................................................................... 8فرضیه های فرعی پژوهش............................................................................................ 8پیش فرض های پژوهش.............................................................................................. 9محدودیت های پژوهش............................................................................................... 9تعاریف نظری............................................................................................................. 11تعاریف عملیاتی.......................................................................................................... 13فصل دوم – ادبیات و پیشینة تحقیقمقدمه......................................................................................................................... 17بخش اول : مبانی نظری پژوهش................................................................................... 18فصل سوم : روش شناسی پژوهشمقدمه......................................................................................................................... 90روش پژوهش............................................................................................................. 91جامعه آماری............................................................................................................... 92نمونه آماری و روش نمونه گیری.................................................................................. 93ابزار پژوهش............................................................................................................... 96متغیرهای پژوهش........................................................................................................ 97اعتبار و روایی ابزار پژوهش......................................................................................... 98شیوه جمع آوری داده ها.............................................................................................. 99روش های آماری........................................................................................................ 99فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده های آماریبخش اول : توصیف آماری متغیرهای تحقیق................................................................. 102الف) مشخصات فردی افراد تحت بررسی.................................................................... 102ب) بررسی پاسخ به سؤالات انگیزه مردم به ورزش همگانی........................................... 114ج) توزیع فراوانی سؤالات دو وجهی........................................................................... 132د) مقایسه عوامل مؤثر در گرایش مردم به ورزش همگانی.............................................. 134بخش دوم : استنباط فرضیه های تحقیق ....................................................................... 136سایر یافته های پژوهش.............................................................................................. 151فصل پنجم : بحث و نتیجه گیریمقدمه........................................................................................................................ 161خلاصه ی پژوهش..................................................................................................... 161یافته های اصلی پژوهش............................................................................................. 161سایر یافته های پژوهش.............................................................................................. 163بحث و تحلیل و نتیجه گیری....................................................................................... 166روش های گسترش ورزش همگانی............................................................................. 171پیشنهادهای مبتنی بر یافته های پژوهش........................................................................ 173پیشنهادات برای محققین دیگر..................................................................................... 173فهرست جداولجدول 1-2 : مشخصات کمیته های تحت پوشش و افراد شرکت کننده ........................... 55جدول 2-2: رشد مشارکت مردم آلمان.......................................................................... 86جدول1-3: حجم نمونه به صورت متناسب در زنان و مردان............................................ 95جدول 2-3: سؤالات مربوط به هریک از مؤلفه های انگیزه پرداختن به ورزش همگانی..... 97جدول 1-4: توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب جنسیت.................................. 102جدول 2-4: توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب سن........................................ 104جدول3- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی به تفکیک رشته....................................... 106جدول4- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تأهل......................................... 108جدول5- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تحصیلات................................. 110جدول6- 4 : توزیع فراونی برحسب تعداد جلسات تمرین در هفته................................ 111جدول7- 4 : توزیع فراونی برحسب میزان ساعت تمرین در روز................................... 112جدول8- 4 : توزیع فراونی عامل آرامش و فراغت........................................................ 114جدول 9-4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل آرامش و فراغت................................. 115جدول 10-4 : توزیع فراوانی عامل اجتماعی................................................................ 117جدول 11-4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل اجتماعی.......................................... 118جدول 12- 4 : توزیع فراوانی عامل درمانی.................................................................. 120جدول 13- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل پیشگیرنده و درمانی................... 121جدول 14- 4 : توزیع فراوانی عامل آمادگی جسمانی......................................... 123جدول 15- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل آمادگی جسمانی....................... 124جدول 16- 4 : توزیع فراوانی عامل بهبود و یادگیری مهارت ها..................................... 126جدول 17- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل بهبود و یادگیری مهارت ها ............. 127جدول 18- 4 : توزیع فراوانی عامل اختصاصی............................................................. 129جدول 19- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل اختصاصی...................................... 130جدول 20- 4 : توزیع فراوانی سؤالات دو وجهی مطرح شده........................................ 132جدول 21- 4 : میانگین نمرات مربوط به عوامل........................................................... 134جدول 22- 4 : میانگین نمرات مربوط به عوامل به تفکیک جنس.................................... 135جدول 23- 4 : آزمون مربوط به فرضیه اصلی............................................................... 137جدول 24- 4 : آزمون مربوط به فرضیه فرعی اول......................................................... 139جدول 25- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی دوم....................................................... 141جدول 26- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی سوم...................................................... 143جدول 27- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی چهارم................................................... 146جدول 28- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی پنجم..................................................... 148جدول 29- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی ششم..................................................... 150جدول 30- 4 : عوامل تأثیر گذار در پرداختن مردم به ورزش همگانی بر حسب تأهل...... 151جدول 31- 4 : عوامل تأثیر گذار در پرداختن مردم به ورزش همگانی بر حسب سطح تحصیلات 154جدول 32- 4 : عوامل تأثیر گذار در پرداختن مردم به ورزش همگانی بر حسب سن........ 156 فهرست نمودارهانمودار 1-4: توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب جنسیت.................................. 103نمودار 2-4: توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب سن........................................ 105نمودار3- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب سن ......................................... 107نمودار4- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تأهل......................................... 109نمودار5- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تحصیلات................................. 110نمودار6- 4 : توزیع فراونی برحسب تعداد جلسات تمرین در هفته................................ 111نمودار7- 4 : توزیع فراونی برحسب میزان ساعت تمرین در روز................................... 113نمودار8- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل آرامش و فراغت............................. 116نمودار 9-4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل اجتماعی....................................... 119نمودار 10- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل پیشگیرنده و درمانی.................... 122نمودار 11- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل آمادگی جسمانی.......................... 125نمودار 12- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل بهبود و یادگیری مهارت ها .......... 128نمودار13- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل اختصاصی.................................... 131نمودار 14- 4 : توزیع فراوانی پاسخ «بلی» به سؤالات دو وجهی مطرح شده................... 133نمودار 15-4 : میانگین انگیزه مردم از پرداختن به ورزش همگانی .................................. 137نمودار 16-4 :میانگین عامل آرامش و فراغت در انگیزه مردم از پرداختن به ورزش همگانی 139نمودار 17-4: میانگین عامل اجتماعی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی .. 141نمودار 18-4: میانگین عامل پیشگیرنده و درمانی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 143نمودار 19-4: میانگین عامل آمادگی جسمانی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 145نمودار 20-4: میانگین عامل بهبود و یادگیری مهارت ها به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 147نمودار 21-4 : میانگین عامل اختصاصی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 150نمودار 22-4: عوامل تأثیر گذار در پرداختن به ورزش همگانی بر حسب تأهل................. 153نمودار 23-4: عوامل تأثیر گذار در پرداختن به ورزش همگانی بر حسب تحصیلات......... 155نمودار 24-4: عوامل تأثیر گذار در پرداختن به ورزش همگانی بر حسب سن.................. 158 فهرست شکل هاشکل 1-2 : مدل سلسله مراتبی ورزش (مول )............................................................... 35شکل 2-2 : طبقه بندی ورزش همگانی ........................................................................ 41