عنوان مقاله: بررسي عوامل اجتماعي مؤثر بر افزايش قبولي دختران در دانشگاهقالب بندی: wordقیمت: 2400 تومانشرح مختصر: هدف از انجام اين تحقيق بررسي عوامل اجتماعي مؤثر بر افزايش قبولي دختران در دانشگاه است. اين پژوهش توصيفي و کاربردي است. جامعه آماري اين پژوهش 810 نفر از دانشجويان دختر مقطع کارشناسي علوم اجتماعي دانشگاههاي دولتي شهر تهران بود، كه 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به روش طبقهاي گزينش شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه بود که به منظور ارزیابی روائي از پانل متخصصان و براي تعيين پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ براي بخشهاي مختلف پرسشنامه استفاده شد. نتايج بدست آمده نشان داد كه بين تحصيلات عالي و تاخير در ازدواج، نحوه همسر گزيني، باروري زنان، باورهاي کليشهاي، تربيت فرزندان، تصميمگيري، جلوگيري از خشونت خانوادگي و مشارکت اجتماعي ارتباط معناداري وجود دارد ولي با آگاهي از حقوق ارتباط معناداري ندارد. با افزايش تحصيلات زنان، سن ازدواج آنها به تأخير ميافتد و رابطه معکوس بين سطح تحصيلات و نرخ باروري وجود دارد. تحصيلات عالي زنان به شدت با ميزان مشارکت آنها در فرايند تصميمگيري در خانواده ارتباط دارد. ابعاد اين مشارکت شامل اظهارنظر زنان، مشورت زوجين با هم در امور مختلف و اعمال نظر زنان در امور مختلف ميباشد. توانايي زنان در کنترل درگيريهاي خانوادگي با افزايش تحصيلات آنان بيشتر ميشود.
بررسي عوامل اجتماعي مؤثر بر افزايش قبولي دختران در دانشگاه
عنوان مقاله: بررسي عوامل اجتماعي مؤثر بر افزايش قبولي دختران در دانشگاهقالب بندی: wordقیمت: 2400 تومانشرح مختصر: هدف از انجام اين تحقيق بررسي عوامل اجتماعي مؤثر بر افزايش قبولي دختران در دانشگاه است. اين پژوهش توصيفي و کاربردي است. جامعه آماري اين پژوهش 810 نفر از دانشجويان دختر مقطع کارشناسي علوم اجتماعي دانشگاههاي دولتي شهر تهران بود، كه 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به روش طبقهاي گزينش شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه بود که به منظور ارزیابی روائي از پانل متخصصان و براي تعيين پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ براي بخشهاي مختلف پرسشنامه استفاده شد. نتايج بدست آمده نشان داد كه بين تحصيلات عالي و تاخير در ازدواج، نحوه همسر گزيني، باروري زنان، باورهاي کليشهاي، تربيت فرزندان، تصميمگيري، جلوگيري از خشونت خانوادگي و مشارکت اجتماعي ارتباط معناداري وجود دارد ولي با آگاهي از حقوق ارتباط معناداري ندارد. با افزايش تحصيلات زنان، سن ازدواج آنها به تأخير ميافتد و رابطه معکوس بين سطح تحصيلات و نرخ باروري وجود دارد. تحصيلات عالي زنان به شدت با ميزان مشارکت آنها در فرايند تصميمگيري در خانواده ارتباط دارد. ابعاد اين مشارکت شامل اظهارنظر زنان، مشورت زوجين با هم در امور مختلف و اعمال نظر زنان در امور مختلف ميباشد. توانايي زنان در کنترل درگيريهاي خانوادگي با افزايش تحصيلات آنان بيشتر ميشود.