عنوان مقاله: مقدمه اي بر تبیین ماهیت نظام آموزش و پرورش ایران از آغاز دوره مدرن سازي تا امروزقالب بندی: pdfقیمت: 2600 تومانشرح مختصر: هدف اصلی این پژوهش، تبیین ماهیت نظام آموزش و پرورش ایران از آغاز دوره مدرن سازي تا امروزمی باشد. براي دست یابی به این هدف از روش پژوهش تاریخی– تحلیلی بهره گرفته شد. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که مؤلفه هاي اصلی و بنیادین در نظام آموزشی امروز ایران تقلیدگري، اقتدار گرایی و دین مداري است که هر یک حاصل یکی از جریان هاي تعیین کننده در شکل گیري نظام آموزشی است.مبناي تقلیدگر ایی از جریان اصلاح گرایانه عصر قاجار، اقتدارگرایی حاصل انتقال آموزش و پرورش به عرصه حکومت به ویژه پهلوي اول و دین مداري، مطالبه نظام برخاسته از انقلاب اسلامی و دولت جمهوري اسلامی است. تعامل این مؤلفه ها به نوبه خود سه مؤلفه گرایش به تمرکز و کنترل، کمیت گرایی و صورت گرایی را به عنوان مؤلفه هاي ثانویه در نظام ایجاد کرده است که برآیند تمامی آن ها، روح حاکم بر نظام آموزشی ایران است و تمامی هدف ها و برنامه هاي پیشنهادي مورد نظر آن را دگرگون می سازد.