مقدمه:انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن ، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می توان بهبود بخشید.هرفردی،برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده تر؛مودبتر،صمیمی تر،بیریاتر،آزاد اندیش تر،صریح ترو عینی تر رفتار کند ، از ظرفیت بالایی برخوردار است . ارتباط سبب می شود که انسان دربارهء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش ، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش های متقابل و هماهنگ با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می شوند.ارتباط ،از طریق پیامهای خود،مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می کند و متقابلاً از طریق پس خورد پیامها، اطلاعات مروط ه عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.اصولاًمددکاران کسانی که با کودکان کار و خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند.ما بواسطه این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری ، الگوی مناسب و فرصتهای تجربه شخصی ،می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حدزیادی تسریع نماییم.و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان کار و خیابان برقرار کنیم تا بدین طريق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می پردازیم و همچنین تاملی ر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را رای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می رسیم و نتیجه گیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد. تعداد صفحات 124 word فهرست مطالب :فصل اولمقدمه پژوهشمقدمهاهمیت و ضرورت تحقیقبیان مسئلههدف تحقیقتعاریف نظریتعاریف عملیاتیفص دومپیشینه پژوهشمقدمهتعاریف کودکان کار و خیابانیخصوصیات کودکان خیابانیساختار اجتماعی کودکان خیابانیویژگی های روانی و اجتماعی کودکان خیابانیعلل پیدایش کودکان خیابانیارتباط چیستشناخت فراگرد (فرایند)مدلهای فراگرد ارتباطهدف از برقرراری ارتباط چیستمبانی ارتباط اثر بخشموانع ارتباطیمهارت های روابط انسانیمراحل بهبود ارتباطنظریه نیاز و ارتباط موثرمحل ارتباط سیستم های ( سازش پذیر ) فرهنگی هستی گرامدل ارتباطی گربنرمدل ارتباطی NLPبرقراری ارتباط روشنروبرو شدن با مقاومتراههای برخورد با مقاومتفصل سومروش تحقیقمقدمهکراحل تحقیقجامعه آمارینمونه و رشو نمونه گیریابزار اندازه گیریروش جمع اوری اطلاعاتروش آماریفصل چهارمنتیجه گیریمقدمهنتایج حاصل از مصاحبه با کودکاناولویتهای مددکاران برترنتیجه گیری کلی از نتایج بخش اول پرسشنامه در زمینه برقراری ارتباط روشن با کودکنتیجه گیریفصل پنجمبحثمحدودیتهای پژوهشپیشنهادات
دانلود روشهای ایجاد ارتباط موثر با کودکان کار و خیابانی
مقدمه:انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن ، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می توان بهبود بخشید.هرفردی،برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده تر؛مودبتر،صمیمی تر،بیریاتر،آزاد اندیش تر،صریح ترو عینی تر رفتار کند ، از ظرفیت بالایی برخوردار است . ارتباط سبب می شود که انسان دربارهء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش ، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش های متقابل و هماهنگ با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می شوند.ارتباط ،از طریق پیامهای خود،مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می کند و متقابلاً از طریق پس خورد پیامها، اطلاعات مروط ه عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.اصولاًمددکاران کسانی که با کودکان کار و خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند.ما بواسطه این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری ، الگوی مناسب و فرصتهای تجربه شخصی ،می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حدزیادی تسریع نماییم.و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان کار و خیابان برقرار کنیم تا بدین طريق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می پردازیم و همچنین تاملی ر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را رای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می رسیم و نتیجه گیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد. تعداد صفحات 124 word فهرست مطالب :فصل اولمقدمه پژوهشمقدمهاهمیت و ضرورت تحقیقبیان مسئلههدف تحقیقتعاریف نظریتعاریف عملیاتیفص دومپیشینه پژوهشمقدمهتعاریف کودکان کار و خیابانیخصوصیات کودکان خیابانیساختار اجتماعی کودکان خیابانیویژگی های روانی و اجتماعی کودکان خیابانیعلل پیدایش کودکان خیابانیارتباط چیستشناخت فراگرد (فرایند)مدلهای فراگرد ارتباطهدف از برقرراری ارتباط چیستمبانی ارتباط اثر بخشموانع ارتباطیمهارت های روابط انسانیمراحل بهبود ارتباطنظریه نیاز و ارتباط موثرمحل ارتباط سیستم های ( سازش پذیر ) فرهنگی هستی گرامدل ارتباطی گربنرمدل ارتباطی NLPبرقراری ارتباط روشنروبرو شدن با مقاومتراههای برخورد با مقاومتفصل سومروش تحقیقمقدمهکراحل تحقیقجامعه آمارینمونه و رشو نمونه گیریابزار اندازه گیریروش جمع اوری اطلاعاتروش آماریفصل چهارمنتیجه گیریمقدمهنتایج حاصل از مصاحبه با کودکاناولویتهای مددکاران برترنتیجه گیری کلی از نتایج بخش اول پرسشنامه در زمینه برقراری ارتباط روشن با کودکنتیجه گیریفصل پنجمبحثمحدودیتهای پژوهشپیشنهادات