دسته بندی : رشته روانشناسیعنوان مقاله : مهارتهای روانی آموزشی جهت کمک به دانش آموزان دارای مشکلات رفتاریقالب بندی : PDFقیمت : 2300 تومانشرح مختصر : برای ما معلمان، مقطع کنونی، زمان بسیار حساسی است؛ چرا که در آموزش بچه ها، نقش دشوار و سختی را در پیش رو داریم، و بدون تردید در قبال رشد هیجانی ، اجتماعی و تحصیلی بچه های دانش آموز مسئولیت سنگینی داریم. بطور هشدار دهنده ای، هر روز، کودکان و نوجوانان بیشتر و بیشتری در حال تجربه انواع استرس ها و ضربه ها در تمامی سطوح و شدت ان هستند. قطعا این موضوع می تواند در صورت عدم آمادگی لازم و به موقع، منجر به یک سناریوی آشفته و پریشان کننده برای ما معلمان شود. بر همین اساس، اگر ما معلمان بخواهیم در ایفای نقش حرفه ای(شغلی) مان فعال و موثر باقی بمانیم، نیازمند دسترسی مستقیم به نظریه ها و تحولات علمی اخیر در زمینه روانی-آموزشی -که یک مدل درمانی- اموزشی مرکب از نظریه ها و پژوهش های روانشناختی، جامعه شناختی، زیست شناختی، و آموزشی است- می باشیم. بر حسب همین ضرورت، کتاب حاضر در قالب یک راهنمای عملی(منویل) می تواند برای ما معلمان،موثر و کمک کننده باشد.فهرست : دانش آموزان دارای عادات مخل چگونه از مدل درمانی بهرمند می شوندمعلمان درمانگر برای دانش آموزان دارای عادات مخل چه می کننداکنون شما می توانید مهارت های معلم درمانگر را فرابگیریدتفکر و گفتگوی منطقیباورهای غیرمنطقیکمک به کودکان برای تفکر منطقیتلقین به دانش آموزتکنیک مجادلهاستفاده از خودگویی منطقیمداخلات منطقی هیجانیمیانجی گری شناختیدستکاری باورهابازآموزی اسنادمرور شناختیبسط تفکر بدیلمعکوس کردن نقش منطقی RRRتکنیک لاستیک صافتکنیک هیچ چیز بدتر از درصد بد نیستاستفاده از تکنیک اغراق های طنزآمیزفرافکنی زمانکمک به دانش آموز در درک اینکه نظام باوری اش منحصر به فرد استتکنیک جستجوی کنترلکمک به دانش آموزان مستعد خشم در فهم اینکه کنترل خشم یک منبع قدرت استتکنیک به من اعتماد کناستفاده از خود-گویی های RETمرور باورهای منطقیتکنیک واژه های کلیدیمواجهه با باورهای منفی و خودشکن از دیدگاه عمل گرایانهآموزش تمرینات شناختیآموزش چگونگی تغییر تفکر غیرمنطقی به تفکر منطقیاستفاده از تصورات منطقی-احساسیروش چراغ قرمز راهنمایی