رابطه بین خودکارآمدی با سلامت روان در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی 12-7 ساله شهرستان ....

دانلود

چکیده
در این پژوهش، تعیین رابطه بین خودکارآمدی با سلامت روان در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی 12-7 ساله شهرستان .... در سال 92 مورد بررسی قرار گرفت. با توجه به اهداف پژوهش، طرح کاربردی و از نوع همبستگی بوده که جامعه آماری این تحقیق را والدین کودکان عادی و والدین کودکان مرزی(آموزش پذیر) 12-7 ساله شهرستان .... تشکیل می­دهند. همچنین به منظور دستیابی به گروههایی از آزمودنیها که امکان تحلیل آماری مناسب را فراهم سازد، با توجه به جدول مورگان140 نفر برای این طرح انتخاب شدند. پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه خودکارآمدی بندورا و پرسشنامه سلامت روان (GHQ-28) بوده که ضريب آلفاي كرنباخ پرسشنامه خودكارآمد پنداري بندورا 92/0 مي­باشد. در این پژوهش از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. در آمار توصیفی از جداول فراوانی، نمودارها، اندازهای گرایش مراکزی(نما- میانه- میانگین) و انحراف معیار و در آمار استنباطی از ضریب همبستگی، تحلیل واریانس و آزمون t گروههای مستقل استفاده شده است. بر اساس یافته های پژوهش نتایج نشان می دهد که بین خودکارآمدی با سلامت روان والدین کودکان عادی با مرزی رابطه وجود دارد و همچنین نتایج آزمون t نشان داد که خودکارآمدی والدین کودکان عادی از وضعیت مطلوبتری برخوردار است.
کلید واژه: خودکارآمدی، سلامت روان، والدین، کودکان عادی و مرزی
 
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده1
فصل اول:کلیات پژوهش
1-1 مقدمه. 3
1-2 بیان مسأله. 5
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق.. 5
1-4 اهداف تحقیق.. 6
1-4-1 اهداف اصلی:6
1-4-2- اهداف فرعی.. 6
1-5- متغیرهای پژوهش حاضر عبارتند از:6
1-6 فرضیه های پژوهش... 7
1-7 بیان مفاهیم و اصطلاحات... 7
فصل دوم:ادبیات و پیشینه پژوهش
2-1 مباني نظري و يافته‌هاي پژوهشي:10
2-1-1 خود کارآمدی.. 10
2-1-1-1 تعریف خود کارآمدی.. 12
2-1-1-2 انواع خودکار آمدی.. 14
2-1-1-3 تفاوت خود کار آمدی با سایر انواع باورهای خود. 15
2-1-1-4 ابعادخودکارآمدی ادراک شده17
2-1-1-5 منابع باورهای خود کارآمدی.. 18
2-1-1-6 خودکارآمدی بالاوپایین.. 21
2-1-1-7 خودکارآمدی ،انگیزش واسناد. 22
2-1-1-8 جنسیت وخود کارآمدی.. 24
2-1-1-9 خودکارآمدی وپیشرفت تحصیلی.. 25
2-1-1-10 تأثیرزمینه های فرهنگی واجتماعی روی باورها ی خودکارآمدی.. 26
2-1-1-11 نقش باورهای خود کارآمدی در انگیزش رفتار و انتخاب اهداف آگاهانه. 27
2-1-1-12 تحلیل تحولی باورهاي خودکارآمدی در گستره زندگی.. 28
2-1-1-13 رشدخودکارآمدی به واسطه تجارب مرحله گذر نوجوانی.. 31
2-1-1-14 خودکارآمدی مرتبط با بزرگسالی.. 31
2-1-1-15 ارزیابی مجدد خودکارآمدی با افزایش سن.. 31
2-1-1-16 راهبردهای بهبود خودکارآمدی.. 32
2-2- سلامت روان. 34
2-2-1 سلامت روانی.. 35
2-2-2 تعریف سلامت روانی.. 35
2-2-3 تعریف بهداشت روان در فرهنگهای مختلف 37
2-2-4 اصول بهداشت روانی.. 39
2-2-5 خصوصیات افراد دارای سلامت روانی.. 40
2-2-6 عوامل موثر در تامین سلامت روان. 42
2-2-7 نقش خانواده در تامین سلامت روان. 42
2-2-8 نظریات مرتبط با سلامت روانی.. 43
2-2-9 نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی.. 46
2-3 عقب ماندگی ذهنی.. 47
2-4 عقب مانده ذهنی آموزش پذیر ( EMR):48
2-5 ویژگیهای کودک استثنایی.. 48
2-6 نیازهای والدین کودکان استثنایی.. 48
2-7 احساسات والدین کودکان استثنایی.. 49
2-8 پیشینه تحقیق.. 50
2-8-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور. 50
2-8-2 تحقیقات انجام شده در خارج کشور. 59
فصل سوم:روش شناسی پژوهش
3-1 مقدمه. 66
3-2 روش پژوهش... 66
3-3 جامعه آماری.. 66
3-4 نمونه و روش نمونه گیری.. 66
3-5 ابزار پژوهش... 66
3-6 روش اجراء. 68
3-7 روش تجزیه و تحلیل داده­ها69
3-8 پایایی پرسشنامه ..................................................................................................................................69
فصل چهارم:یافته های پژوهش
4-1 مقدمه. 72
4-2 آمار توصیفی.. 72
4-3 بررسی وضعیت پاسخ دهندگان از لحاظ تحصیلات... 73
4-4 بررسی آمار توصیفی متغیرهای مربوط به والدین کودکان عادی.. 73
4-5 آزمون نرمال بودن داده‌ها74
4-6 تحلیل استنباطی داده ها75
4-7 بررسي وضعيت متغيرهاي تحقيق.. 75
4-7-1 بررسي وضعيت مؤلفه سلامت روانی.. 76
4-7-2 بررسي وضعيت مؤلفه خودکارآمدی والدین کودکان عادی.. 77
4-7-3- بررسي وضعيت مؤلفه خودکارآمدی والدین کودکان مرزی.. 78
4-8 بررسی فرضیه های تحقیق.. 79
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 مقدمه. 83
5-2 بحث و نتیجه گیری در مورد فرضیه های پژوهش 83
5-3 نتیجه گیری.. 88
5- 4 محدودیت ها88
5-5 پیشنهادات... 88
منابع و مأخذ. 89
منابع فارسی.. 89
منابع انگلیسی.. 93
پیوست
چکیده انگلیسی
 
فهرست جداول
جدول 3-1: نتایج مقدار آلفای کرونباخ جهت بررسی پایایی پرسشنامه .....................................................70
جدول 4-1: توزیع فراوانی، %، سن اعضای گروه نمونه. 72
جدول 4-2: توزیع فراوانی، %، تحصیلات اعضای گروه نمونه. 73
جدول 4-3: نتایج آزمون کلموگروف – اسمیرنوف برای متغیرهای تحقیق.. 74
جدول 4-4: نتايج آزمون t جهت تعيين وضعيت ميانگين مؤلفه سلامت روانی.. 76
جدول 4-5 : نتايج آزمون t جهت تعيين وضعيت ميانگين مؤلفه خودکارآمدی والدین کودکان عادی.. 77
جدول 4-6: نتايج آزمون t جهت تعيين وضعيت ميانگين مؤلفه خودکارآمدی والدین کودکان مرزی.. 78
جدول 4-7: تأثير سلامت روانی بر خودکارآمدی والدین کودکان عادی و مرزی.. 79
جدول 4-8 : آزمون تی مستقل.. 80
جدول 4-9: آزمون تی مستقل.. 81
 
فهرست شکل­ها
شکل 2-1: بازنمایی نموداری تفاوت انتظارات اثر بخشی و انتظارات پيامد. 12
شکل 2-2 :ارتباط بین برانگیزاننده های شناختی وعملکرد. 27
شکل2-3: الگوي وحدت يافته براي مطالعه باورهاي مهار (خودكارآمدي) در بافت خانواده30

👇 تصادفی👇

فایل stl پروژه8دانلود تعزیه امام حسین ( عاشورا ) حمزه کاظمی و نرگس خانی . سی دی اول و دومدانلود مقاله پیرامون مهندسی معکوسدانلود رايگان خودآموز و آموزش فن علوم غريبهمقایسه خود تشابهی سرعت متوسط در دنباله دو سیلندر دایروی پشت سرهمدانلود هندبوک جامع فرمول های فیزیک Handbook of Formulae and Physical Constantsدانلود مقاله آماده درباره رابطه بین ارزش ویژه برند فروشگاه اتکا و رضایت مشتریان آن با فرمت word-ورد 15 صفحهکتاب راهنمای باستانشناسی حرفه ای(پشنهاد سایت)نمونه سوالات رشته کارشناسی علوم اقتصادی- اقتصاد خرد میانه 1 کد درس: 1221122-1221086 ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل رابطه بین خودکارآمدی با سلامت روان در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی 12-7 ساله شهرستان ....

رابطه بین خودکارآمدی با سلامت روان در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی 12-7 ساله شهرستان ....

دانلود رابطه بین خودکارآمدی با سلامت روان در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی 12-7 ساله شهرستان ....

خرید اینترنتی رابطه بین خودکارآمدی با سلامت روان در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی 12-7 ساله شهرستان ....

👇🏞 تصاویر 🏞