برنامه ریزی استراتژیک پژوهش و فناوری در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه موردی دانشگاه ارومیه word

دانلود

واژگان کلیدی: برنامه ریزی استراتژیک، حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه، مدلSWOT.
 فصل اول:کلیات تحقیق
1-1) مقدمه .............. 2
(2-1 بیان مساله ............ 3
(3-1 اهمیت وضرورت پژوهش ............ 4
(4-1 اهداف پژوهش ....... 4
(1-4-1 هدف کلی ........... 4
(2-4-1 اهداف اختصاصی ....... 5
(5-1 سوالات پژوهش ......... 5
(6-1 مبانی نظری تحقیق (برنامه­ریزی استراتژیک) ......... 5
(1-6-1 استراتژی ..................................................................................................... 5
(2-6-1 برنامه ریزی .................................................................................................. 6
(3-6-1 فرایندبرنامه ریزي ......................................................................................... 6
(4-6-1 مدت برنامه‌ریزی ............................................................................................ 7
(5-6-1 درک مفاهیم استراتژی ................................................................................... 7
(6-6-1 برنامهریزياستراتژیک ................................................................................... 7
(7-6-1 فرایندبرنامهریزياستراتژیک .......................................................................... 9
(8-6-1مراحلبرنامهریزياستراتژیک .......................................................................... 10
(9-6-1تفاوتبرنامهریزياستراتژیکوبرنامهریزيعملیاتی ............................................. 10
(10-6-1اجزايبرنامهریزياستراتژیک ........................................................................ 10
(1-10-6-1رسالتسازمان ........................................................................................10
(2-10-6-1 دورنمایاچشمانداز ................................................................................... 11
(3-10-6-1 ارزشهايمحوري .................................................................................. 12
(4-10-6-1 اهداف .................................................................................................. 12
(11-6-1ویژگی های برنامه ریزی استراتژیک ................................................................. 13
(12-6-1 تفکر استراتژیک ......................................................................................... 14
(13-6-1مدیریت استراتژیک ...................................................................................... 15
(14-6-1موانع پیاده سازی استراتژی در سازمان­ها ............................................................... 16
(15-6-1مکتب طراحی………..………………………………………………17
(7-1 چهار چوب فصول آتی ............................................................................................ 19
 
فصل دوم: مروی بر پیشینه تحقیق
(1-2 مقدمه .................................................................................................................. 21
(2-2 ظهور استراتژی در دانشگاه ها ..................................................................................... 21
(3-2 تاريخچةآموزشعالي،تحقيقاتوفناوريدرايران ........................................................ 22
(4-2آموزشعالي وماهیتآن .......................................................................................... 23
(5-2 اهدافآموزشعالي ................................................................................................ 23
(6-2 مطالعات تطبیقی ....................................................................................................... 24
2-6-1) پیشینهاستراتژيدرآموزشعالي ........................................................................ 24
(2-6-2محیطدرحالتغییرآموزشعالي ........................................................................ 24
(3-6-2 مفهوم ونقشبرنامهريزياستراتژيكدرآموزشعالی ........................................... 25
(4-6-2برنامه ريزياستراتژيكپژوهشيدرآموزشعالي ................................................... 26
(7-2 مروری برپیشینه تحقیق .............................................................................................. 26
(8-2 بررسیدانشدربرنامهچهارموسندچشمانداز .............................................................. 28
(1-8-2 ماده45........................................................................................................ 29
(2-8-2 ماده 57 ....................................................................................................... 29
(3-8-2 ماده43 ....................................................................................................... 30
(4-8-2 ماده46 ........................................................................................................ 30
(9-2 سياست هايبرنامهپنجمتوسعه .................................................................................. 31
(1-9-2 امورعلمىوفناورى ...................................................................................... 31
(2-9-2نگاهيبهبرنامهپنجمتوسعهدرحوزهآموزشيوپژوهشيدانشگاه ها ........................ 31
(1-2-9-2 ماده19 .................................................................................................... 31
(2-2-9-2ماده20 ................................................................................................... 32
(3-2-9-2ماده24 ................................................................................................... 32
(10-2وضعيت شاخص هایتحقيقاتیكشور ...................................................................... 32
(1-10-2 شاخص اعتباراتپژوهشی ........................................................................... 32
(2-10-2 شاخصمنابعانسانی .................................................................................... 33
(3-10-2شاخص توليداتعلمي ................................................................................ 34
(4-10-2 نسبتتوليدعلميبهتوليدناخالصملي .......................................................... 35
(5-10-2نسبتتوليدعلميبهبودجهتحقيقوتوسعه ..................................................... 36
(11-2بررسي جايگاه فعلي و عملكرد حوزه پژوهش و فناوري در رتبه­بندي دانشگاه­ها ................... 37
(12-2 عملكرد پژوهش در سطح كشور ............................................................................. 38
(1-12-2 رده بندي دانشگاه­هاي ايران درجهان توسط موسسه سايماگو درسال2010 ................38
(13-2 معيارهاي رتبه بندي جهان اسلام و اهميت پژوهش ....................................................... 40
(14-2 خلاصه نتایج مطالعات انجام شده ............................................................................. 41
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1) مقدمه ................................................................................................................ 43
3-2) روشانجامپژوهش .............................................................................................. 43
3-3) عواملداخلي ....................................................................................................... 44
3-4) عواملخارجي ...................................................................................................... 44
3-5 (فرايند طراحي و تدوين برنامه ي استراتژيك .................................................................. 45
3-6( مدل سازی استراتژی وتجزيهوتحلیلمحیط ................................................................. 46
3-6-1)ماتريسارزيابيعواملخارجی ......................................................................... 46
3-6-2)ماتريسارزيابيعواملداخلي .......................................................................... 46
3-6-3( ماتريسقوتضعف فرصت تهديد ................................................................... 46
3-6-4( ماتريسداخليوخارجي .............................................................................. 48
3 -7( جامعه و نمونه آماری تحقیق ................................................................................... 48
3-8) قلمروپژوهش ..................................................................................................... 48
3-8-1)قلمروموضوعي .......................................................................................... 48
3-8-2 (قلمرومكاني ............................................................................................. 48
3-8-3) قلمروزماني .............................................................................................. 48
3-9( روش گرد آوری اطلاعات وداده ها ......................................................................... 49
3-10)ابزار پژوهش ..................................................................................................... 49
3-11( الگو و روش تجزیه و تحلیل داده ها ......................................................................... 50
3-12) خلاصه فصل ...................................................................................................... 50
فصل چهارم:یافته های تحقیق
4-1) مقدمه ................................................................................................................. 52
4-2) تجزیهوتحلیلدادههايپژوهش .............................................................................. 52
4-3)يافتههايتوصیفی .................................................................................................. 52
4-3-1)معرفی حوزه پژوهش و فناوری دانشگاه ............................................................... 52
4-3-11-) اهم فعالیت­های حوزه پژوهش وفناوری ......................................................... 53
4-3-12-) اهم وظايف مدیریت امور پژوهش ............................................................... 53
4-3-13-) اهم وظايف مدیریت ارتباط با صنعت وکار آفرینی ........................................... 54
4-3-14-) اهم وظايف مدیریت خدمات علمی وفناوری .................................................. 54
4-3-2) عملکرد کمی جامعه تحت بررسی ................................................................... 55
4-4)يافتههايپژوهش ................................................................................................. 59
4-4-1)بیانیه ارزش ................................................................................................. 60
4-4-2) بیانیه رسالت ............................................................................................... 61
4-4-3)بیانیه چشم انداز ........................................................................................... 62
4-4-4) ماتريسارزيابيعواملداخلیIFE............................................................. 63
4-4-4-1) نحوه تهیه ماتريسارزيابيعوامل داخلیIFE ................................................... 64
4-4-5)ماتريسارزيابيعواملخارجيEFE ................................................................ 64
4-4-5-1) نحوه تهیه ماتريسارزيابيعواملخارجي ...................................................... 66
4-4-6)ماتریس مدل نه خانه ای مدل دیوید ................................................................... 68
4-5)راهبردها و اقدامات عملیاتی حوزه پژوهش و فناوري دانشگاه اروميه .................................... 70
فصل پنجم:نتایج تحقیق
5-1) مقدمه ................................................................................................................. 73
5-2) خلاصه تحقیق ....................................................................................................... 73
5-3) نتایج ویافته های تحقیق ............................................................................................ 74
5-3-1) بیانیه ماموریت حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ............................................. 74
5-3-2) بیانیه چشم انداز حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ........................................... 74
5-3-3) نقاط قوت حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه .................................................. 74
5-3-4) نقاط ضعف حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ................................................ 74
5-3-5) فرصت های حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ................................................ 75
5-3-6) تهدید های حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ................................................. 75
5-3-7) ارزش های محوری حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ...................................... 75
5-3-8) اهداف بلند مدت حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ......................................... 76
5-3-9) استراتژی های حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ............................................. 76
5-3-9-1) استراتژی های تهاجمی SO .................................................................... 76
5-3-9-2) استراتژی های رقابتیST...................................................................... 76
5-3-9-3) استراتژی های محافظه کارانهWO................................................................ 77
5-3-9-4) استراتژی های تدافعی WT .................................................................... 77
5-3-10) برنامه های عملیاتی حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه .................................... 77
5-3-11) شاخص های کلیدی عملکرد حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ....................... 78
5-4) محدودیتهايپژوهش ......................................................................................... 79
5-5) بحث ونتیجه گیری ................................................................................................ 79
5-6) پیشنهادات برخاسته ازپژوهش .................................................................................. 79
5-7) پیشنهادات برايپژوهش های آتی .............................................................................. 80
 فهرست منابع و مآخذ
فهرست فارسی ......................................................................................................... 82
فهرست انگلیسی ....................................................................................................... 86
پیوست­ها و محاسبات
پیوست 1 ............................................................................................................... 88
پیوست 2 ............................................................................................................... 90
پیوست 3.............................................................................................................. 91
پیوست 4 ............................................................................................................... 92
محاسبات ....................................................................................................... 93
چکیده انگلیسی ....................................................................................................... 98
 عنوانصفحه
 شكل1-1: الگوي تفكر استراتژيك .................................................................................................15
شكل1-2:موانع اساسي پياده سازي استراتژي در سازمان­ها .............................................................. 16
شکل 1-3: مدل مکتب طراحی ........................................................................................................ 19
شکل2-1:سهم اعتبارات پژوهشي كشورازتوليدناخالص داخلي دربخش دولتي ..........................33
شکل 2-2: تعدادمحققين به ازاي يك ميليون نفرجمعيت ..............................................................34
شکل2-3:نسبتتوليداتعلميبهتوليدناخالصمليدربرخيازكشورهايدرحالتوسعه........ 36
شکل2-4:تعدادتوليدبه­ازايصدنفرنيرويتحقيقوتوسعهدربرخيازكشورهايدرحالتوسعه ..36
شکل2-5: نماي كلي شاخص ها و وزن ها در رتبه بندي جهان اسلام ............................................... 40
شکل 3-1:مدل تدوين برنامه استراتژيك حوزه پژوهش و فناوري دانشگاه اروميه ............................. 45
شکل3-2:تحلیل ماتريسSWOT......................................................................................... 47
شکل 3-3:الگويتجزیهوتحلیلاطلاعات.................................................................................. 50
شکل4-1:مقالات (کامل و چکیده) ارائه شده در کنفرانس­ها .......................................................... 56
شکل 4-2:تعداد مقالات ISI دانشگاه ارومیه ................................................................................. 56
شکل4-3: تعداد مقالات چاپ شده در مجلات علمیپژوهشی دانشگاه ارومیه ............................... 57
شکل 4-4: مجلات متقاضی اخذ مجوز علمی پژوهشی، به تفکیک دانشکده .................................... 57
شکل 4-5:آمار کتب تالیفی دانشگاه ارومیه .................................................................................. 58
شکل4-6:آمار اختراعات ثبت شده ازسال 87 در دانشگاه ارومیه ................................................... 58
شکل4-7: توزیع اعضای هیات علمی در دانشکده ها ومراکز ........................................................59
شکل 4-8:وضعیت رتبه علمی کارکنان هیات علمی دانشگاه ارومیه .............................................. 59
شکل 4-9: بیانیه ارزش حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ...................................................... 60
شکل 4-10:بیانیه رسالت حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ..................................................... 61
شکل 4-11:بیانیه چشم انداز حوزه پژوهش وفناوری دانشگاه ارومیه ............................................... 62
شکل 4-12:نمره نهایی ماتريس عوامل داخلی وخارجي حوزه پژوهش و فناوري دانشگاه اروميه ...... 68
شکل4-13: نمره نهایی ماتريس وتعیین نوع راهبرد سازمانیدر ماتریس نه خانه ای دیوید ................ 69
 -11 مقدمه
اساساً انسان موجودی برنامه­دار است. او خودآگاه یا ناخودآگاه برای فعالیت­ها و تعاملات فردی و اجتماعی خود پیش­نگری می­کند. شاید به­توان گفت قسمت قابل توجهی از این رفتارها به طور ناخودآگاه برنامه­ریزی می­شود. لکن وقتی­که درتعاملات و مناسبات با دیگران اعم از خانواده، مدرسه، سازمان، دانشگاه گام می­نهیم؛برای برقراری یک ارتباط مؤثر به افکار و پیش نگری­های خود نظم و انسجام می­بخشیم، این ساده ترین و ابتدایی­ترین نمود برنامه­ریزی در زندگی است.
وقوعتغييراتمداومواغلبغيرقابلپيشبيني در سازمان­ها،ومحدوديتامكاناتومنابع،امكاناقداموفعاليتدرعرصه­هايمختلفزندگيرابسيارمشكلنموده ونيازبهبرنامه­ريزي­هاي دقيقوكارشناسانهراتاسطحيكنيازحياتيبالابردهاست.اينامرمستلزمشناخت وضعيتفعلي ،نگاهيجامع ودرعينحال كاربرديازاهدافبلندمدتوكوتاهمدتاست.بهدليلماهيتمتغيروپويايیحركت هايطبيعيو اجتماعي،بدونآشنائيبهگذشتهافراد،سازمان­ها،جوامعوترسيمروندتغييرات را،غيرممكن­مي­نمايد.فرمايشگهربارامامعلي)ع([1]،لزومواهميتشناختمبداءحركت،دركنار وضعيتفعليومقصدنهائيبه خوبيتبيينشدهاست،آنجاكهميفرمايد:خدارحمتكندآن كسراكهميداندازكجاست،دركجاستوبه کجاميرود.
درقرآنمجيد[2] نيزتغييروضعيتموجودورهائيازنواقص،موانعوانواعتاريكي­ها،وارتقاءانسانوورود اوبهعوالمنورانيودريككلام،هدايتانسان،به­عنوانرسالتعظيمانبياءعظام، تحتبرنامه­ايمدونودرقالبكتابمطرحشدهاست: كتابانزلنا­هاليكلتخرجالناسمنالظلماتاليالنورباذنربهماليصراطالعزيزالحميد.
زمانی کهبا پدیده­ای به نام سازمان(دانشگاه) با رسالت و اهداف خاصی روبرو هستیم،برنامه­ریزی نمودی عینی­تر، با ارزش­تر و حساس­تر پیدا می کند، تحقق اهداف سازمانی مستلزم به کارگیری منابع لازم اعم از مادی،مالی، انسانی و اجتماعی است.انجام بهینه به کارگیری­این منابع و در نتیجه حصول اهداف سازمان در سایه برنامه ریزی امکان پذیر می­گردد. با گسترش و پیچیدگی سازمان­های بشری، برنامه­ریزی نیز به تدریج شکل های مختلفی به خود گرفت، به عبارت دیگردر توسعه مناسبات اجتماعی و بروز نیازهای متعدد بشر،سازمان­ها خود را در پیش بینی آینده اجتناب ناپذیر دیدند. لذا به تدریج شکلی از برنامه ریزی به نام برنامه ریزی استراتژیک یا جامع بوجود آمد. از دلائل روی آوردن به برنامه ریزی استراتژیک،تحولات ،دگرگونی­ها و تغییرات پرشتاب محیط سازمان­هاست و در گذشته تغییرات و تحولات به گستردگی الان نبوده و مدیران می توانستند هدف­ها­ی آینده را بر اساس گذشته تنظیم نمایند. اما اکنون، تجربه گذشته لزوماً راه مطمئنی برای آینده نیست و مدیران باید با مدد گرفتن از برنامه­ریزی استراتژیک، استراتژی­های آینده سازمان را طوری طراحی کنند که متناسب با موقعیت و شرایط آینده باشد. توجه به این مهم به مدیران کمک می­کند تا در مقابل تغییرات و تحولات فردا مجهز باشند و تصویری روشن از سازمان و هدف­های آن داشته باشند و فعالیت­های سازمان را در لوای استراتژی واحدی هماهنگ نمایند.
بدون ترديد آينده متعلق به کسانی است که بر روی چالش­ها و مسائل جاری وآتی مجموعه سازمانی خود با همه توان، همت و تلاش خستگی‌ناپذير کار می‌کنند و کليه منابع و امکانات بالقوه و بالفعل را برای رويارويی با چالش­های جديد به خدمت می‌گيرند. اقدام برای تدوين برنامه‌ريزی راهبردی شرايطی را فراهم می‌سازد که سازمان می‌تواند در جهت افزايش اعتبار، امکان بقاء، رشد و بالندگی دراز‌مدت خود از يک سوء و کاهش مخاطرات و تهديدات محيطی از سوی ديگر، اهتمام ورزد.
در این راستا پژوهش پیش رو درصدد است با بهره­گیری از روش­ها و مدل­های علمی، طراحی برنامه­ریزی استراتژیک با استفاده از تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت­ها و تهدیدات، حوزه پژوهش و فناوری دانشگاه ارومیه را با انتخاب استراتژی مناسب در جهت رشد و بالندگی در عرصه­های داخلی و بین المللی یاری نماید.
در این تحقیق، بطور ویژه اسناد بالا دستی(سند چشم­انداز،نقشه جامع علمی،سند تحول راهبردی علم وفناوری)، مطالعات تطبیقی و بهره­مندی ازنظرات نخبگان وخبرگان دانشگاه مد نظر قرار گرفته است. رسالتاصليدانشگاهتربيتنيرويانسانيمتخصصموردنيازجامعه، ترويجوارتقاءدانش،گسترشتحقيقوفراهمنمودنزمينهمساعدبرايتوسعهكشوراست.يكيازعللبسيارمهمرشد،تعالي­وپيشرفتجوامعبشري،فراگيريعلومكاربردياست.ازاينرو حركت­هايعمليدركشورمابايددرجهتايجادهماهنگيهرچهبيشترخط­مشيمراكزآموزش عاليبانيازو تقاضای جامعهباشد.
امید است، این تحقیق بتواند توجه مدیران حوزه پژوهش و فناوری را به طور اخص و سایران مدیران آموزش عالی را به طور اعم به تشخیص صحیح، تصمیم درست و اقدام به جا در سایه تفکر و برنامه ریزی، جلب نماید.
-12بیان مساله
بقا ودوام سازمان­ها وتوسعه آنها نیازمند درک به­هنگام فرصت­های محیطی تغییرات در بازار و برنامه ریزی استراتژیک وانتخاب استراتژی مناسب واثر بخش است(کوولی،[3]2000). استراتژی مدل یا برنامه­ای است که اهداف، سیاست­ها و اقدامات سازمان­ها را یکپارچه می سازد(دیوید فردآر،1386).
بسیاری از صاحب نظرانی که معتقدند مدیریت با نگرش­های سنتی در جهان امروزی امکان پذیر نیست، نیز با تایید این دیدگاه تاکید دارند که افزایش رقابت ونیاز بیشتر به پاسخگویی بودن لازمه­اش،
تعریفی جدید از ساختار­های سازمانی سیستم­ها، فرهنگ­ها، نقش­ها و روابط است و نمی­توان با شیوه­های قدیمی به فعالیت ادامه داد، بلکه باید به دنبال یافتن فرصت­هایی بود که مزیت رقابتی برای دانشگاه­ها ایجاد نماید(رابیرسون،[4]1991).
یکی از راه­های رسیدن به این مزیت شناخت محیط است زیرا که عامل بقا موسسات آموزشی در محیط دائم و در حال تغییر امروزی برنامه ریزی جامع وواکنش به موقع می­باشد. همچنین موسساتی که برای آینده برنامه­ای ندارند مسلما ازدیگرانی که پیشاپیش با برنامه­ریزی خود را آماده نموده­اند عقب خواهند افتاد(گرمون،[5]2001).
با توجه به اینکه دانشگاه ارومیه فاقد هر گونه استراتژی یا برنا مه­ریزی استراتژیک برای توسعه خود می­باشد محقق با مطالعه این موضوع درصدد است با بررسی اسناد موجود این مسأله را در حوزه پژوهش وفناوری بررسی و راهبرد مناسبی با استفاده از تکنیک تحلیل SWOT ارایه دهد.
مدل SWOT معرف قوت­ها، ضعف­ها، فرصت­ها وتهدیدات سازمان است. این روش امکان بررسی عوامل ومقایسه تنگناها، تهدیدها و جنبه های آسیب زننده به سازمان، فرصت ها، تقاضا ها و موقعیت بیرونی را با ضعف­ها و قوت­های سازمان به­وجود می آورد (حمیدی زاده،1382).
 

👇 تصادفی👇

نمونه سوالات تخصصی رشته کارشناسی علوم تربیتی- پیش دبستانی و دبستان- زبان تخصصی آموزش پیش دبستانی و دبستانی کد درس: 1212042-1212043سيستمهای HVDCنمونه سوالات تخصصی رشته روانشناسی - انگیزش و هیجان کد: 1217027-1217057عنوان پاورپوینت: ترمز ABS تعداد صفحات:24تحقیق پاورپوینت امام حسین (ع) و دوران امامت ایشانبررسي اثر عصاره برگ زيتون و ترکيب اصلي آن(اولئوروپئين) بر سميت سلولي ناشي از 6-هيدروکسي دوپامين در سلولهاي PC12تحقیق حقوق تجارتقانون آیین دادرسی کیفری جدید 94 کامل با اصلاحات و نهایی با فرمت WORD ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل برنامه ریزی استراتژیک پژوهش و فناوری در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه موردی دانشگاه ارومیه word

برنامه ریزی استراتژیک پژوهش و فناوری در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه موردی دانشگاه ارومیه word

دانلود برنامه ریزی استراتژیک پژوهش و فناوری در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه موردی دانشگاه ارومیه word

خرید اینترنتی برنامه ریزی استراتژیک پژوهش و فناوری در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه موردی دانشگاه ارومیه word

👇🏞 تصاویر 🏞