شرح مختصر : تبیین وشناساندن فرهنگ ایثار وشهادت از مکانیزم های دفاعی اسلام برای تسلیح جامعه در برابر هجوم فرهنگ های غیرخودی است. ایثارگری وشهادت طلبی نقش بسزایی درحفظ دین وارزشهای آن واستقلال کشور ایفا می کند . مراکز آموزشی درسطوح مختلف آن بستر مناسبی برای ایجاد ون هادینه کردن فرهنگ صحیح می باشند زیرا از ابزارهای نفوذ فرهنگ، تغییر نگرش در افراد آن جامعه است و قشر دانش پژوه(دانش آموزان و دانشجویان) به جهت خصوصیات روان شناختی، اثر پذیرترین گروههای جامعه هستند که بیشترین ومفیدترین اوقات خود را در مراکز آموزشی می گذرانند. لذا با برنامه ریزی وسیاست گذاری های علمی و جامع،می توان فرهنگ ایثارگری وشهادت را دراین مراکز به سطح قابل قبولی ارتقاء بخشید. نگارنده دراین مقاله سعی نموده با تاکید بر مفهوم حقیقی ایثار و شهادت و توسل به توانمندی و تاثیر گذاری محیط آموزشی بر دانش پژوهان، با ارائه راهکارهایی علمی و بنیادین درجهت این برنامه ریزی گام بردارد . روش تحقیق توصیفی- تحلیلی است و نگارنده سعی کرده است با استفاده از آیات و منابع اصیل اسلامی به تبیین بحث بپردازد.فهرست :چکیدهمقدمهتعریف فرهنگفرهنگ ایثارفرهنگ شهادتتعریف تربیتارتباط نهادهای آموزشی با فرهنگ عمومیراهکارهای ترویج فرهنگ ایثار وشهادتتوحید و خداباوریشناخت شناسی فرهنگ ایثارگریشناخت از طریق پیامدهای رفتارشناسایی عوامل اصلی رفتار ایثارگریشناخت و معرفی کارکردهای فرهنگ ایثار وشهادتایجاد ارتباط رفتار ایثارگرانه نسل گذشته و نسلی فعلیبرنامه درسیمعلم و شاگردچند پیشنهاد درجهت افزایش دانایی معلمان عزیز نسبت به فرهنگ ایثار و شهادتترجمه و نگارش متون عرفانی به زبان امروزینایجاد حس عدم دل بستگی در دانش پژوهانتکمیل راهکارهانتیجه