هدف این تحقیق بررسی رابطه ادراک از خدا و هویت اجتماعی در سبک زندگی دانشجویان و کارکناندانشگاه آزاد اسلامي شهرستان دره شهر بوده و تلاش مي کند به این پرسش پاسخ دهد که آیا بین مولفههای فوق الذکر رابطه وجود دارد یا نه ؟جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان وکارکنان دانشگاه آزاد دره شهر، روش تحقیق توصیفی زمینه یابی وازآمار توصیفی و استنباطی ازجمله ضریب همبستگی پیرسون وآزمونt جهت تجزیه وتحلیل دادههاي استفاده شده است ، ابزار جمع آوری اطلاعات از طریق سه نوع پرسشنامه شامل پرسشنامههاي هنجاریابی شده سبک زندگی،هویت وادراک از خدا بوده است . شیوه نمونه گیری تصادفی ساده و حجم نمونه طبق جدول مورگان 120 نفر است. یافتههاي تحقیق نشان داد که با 95درصد اطمینان میتوان گفت، متغیر سبک زندگی و هویت اجتماعی دارای رابطه خطی معنادار و مثبت هستنددر حالیکه رابطه خطی متغیرهای سبک زندگی و ادراک از خدا از نظر آماری معنادار نیست.همچنین بین هویت اجتماعی وادراک از خدا رابطه مثبت وجود دارد.واِژگان کلیدی: هویت اجتماعی، سبک زندگی، ادراک از خدا فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده1فصل اول: كليات تحقيق1-1مقدمه. 31-2- بيان مسأله. 51-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق. 91-4- اهداف پژوهش... 121-4-1- اهدف کلی.. 121-4-2- اهداف جزیی.. 121-5- فرضيههاي تحقیق. 131-6- تعاريف مفهومي و عملیاتی.. 131-6-1- سبك زندگي.. 131-6-2- هويت اجتماعی.. 141-6-3- ادراك خدا14 فصل دوم: ادبيات تحقيق2-1- ادبیات تحقیق. 162-1-1- سبک زندگی.. 162-1-2- تغییرات سبک زندگی در فرایند توسعه ابزارهای نوین ارتباطی.. 202-1-3 - ارزیابی سبک زندگی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی.. 232-2- ادراک از خدا252-2-1- ادراک از خدا از نظر علمای مسلمان. 262-2-2 - ادراک در لغت.. 262-2-3- رابطه علم وادراک.. 262-2-4- ادراک امور حسی.. 262-2-5- ادراک به معنای رویت.. 262-2-6- مدرک بودن خداوند. 272-2-7- آيا ادراك از جمله صفاتي است كه بتوان آن را به خدا نسبت داد؟. 272-2- 8- ادراک خدا از نظر فلاسفه. 282-2-9- ادراک از خدا از نظر روان تحلیل گران. 302-2-10- رابطه دلبستگی شکل گرفته دوران کودکی با ادراک از خدا342-3- هویت.. 372-3-1- واژه هویت.. 372-3-2- هویت در نگاه دیگران. 382-3-3- هویت ونوجوانی.. 392-3-4- هویت وهویت یابی (نظریه ها وتعاریف )412-3-5- عوامل موثر بر شکل گیری هویت :442-3-6- تاثیر هویت بر سبک زندگی.. 472-4- مرور ادبیات و سوابق مربوطه. 49 فصل سوم: روش تحقيق3-1-مقدمه. 533-2- روش تحقیق. 533-3- جامعه ي آماري543-4- نمونه ي آماري و روش نمونه گيري.. 543-5- نحوه اجرای پرسشنامه. 543-6- ابزار جمع آوری اطللاعات:553-6-1- پرسشنامه سبک زندگی lsq. 553-6-2- پرسشنامه هویت (isi- 6g)563-6-3- پرسشنامه اداراک از خدا563-7- روش تحلیل آماری :58 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها4-1- مقدمه. 604-2- تجزيه و تحليل يافتهها604-3- توصیف داده ها604-4- سنجش رابطه متغیرهای تحقیق. 654-5- فرضیات تحقیق. 654-6- سنجش تفاوت متغیرهای تحقیق. 74 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری5-1 مقدمه. 785-2- اهمیت ومزیتهای پژوهش... 825-3- راهکارهای پیشنهادی.. 835- 4- محدودیتهاي تحقیق. 84منابع و مآخذ. 85پيوستها92چكيده انگليسي.. 101 فهرست جدولهاجدول 3-1 ضرایب پایایی آزمون. 57جدول3-2 اعتبار آزمون تصور ازخدا58جدول 4-1 توزيع فراواني پاسخگويان برحسب تحصیلات.. 60جدول 4-2 میانگین و انحراف معیار سن پاسخگويان. 61جدول 4-3 میانگین و انحراف معیارمولفههاي سبک زندگی.. 62جدول 4-4 میانگین و انحراف متغیرهای تحقیق. 64جدول 4-5 ضریب همبستگی متغیر سبک زندگی با هویت و ادراک از خدا65جدول 4-6 ضریب همبستگی مولفههاي مختلف سبک زندگی و هویت.. 67جدول 4-7 ضریب همبستگی مولفههاي متغیر سبک زندگی و ادراک از خدا70جدول 4-8 ضریب همبستگی متغیر هویت و ادراک از خدا73جدول 4-9 مقایسه میانگین مولفههاي متغیر سبک زندگی و هویت.. 75جدول 4-10 مقایسه میانگین مولفههاي متغیر سبک زندگی و ادراک از خدا76 فهرست نمودارهانمودار 4-1 توزيع فراواني پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات.. 61نمودار 4-2 میانگین مولفههاي سبک زندگی پاسخگویان. 63نمودار 4-3 میانگین متغیرهای تحقیق. 64نمودار 4-4-پراکنش دادههاي سبک زندگی ،هویت وادراک از خدا66نمودار 4-5 پراکنش مولفههای سبک زندگی و هویت.. 69نمودار 6-4 پراکنش مولفههاي سبک زندگی وادراک از خدا72نمودار 4-7 پراکنش هویت و ادراک از خدا73
بررسی رابطه بین ادراک از خدا و هویت اجتماعی در سبک زندگی دانشجویان وکارکنان دانشگاه آزاد اسلامي واحد دره شهر
هدف این تحقیق بررسی رابطه ادراک از خدا و هویت اجتماعی در سبک زندگی دانشجویان و کارکناندانشگاه آزاد اسلامي شهرستان دره شهر بوده و تلاش مي کند به این پرسش پاسخ دهد که آیا بین مولفههای فوق الذکر رابطه وجود دارد یا نه ؟جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان وکارکنان دانشگاه آزاد دره شهر، روش تحقیق توصیفی زمینه یابی وازآمار توصیفی و استنباطی ازجمله ضریب همبستگی پیرسون وآزمونt جهت تجزیه وتحلیل دادههاي استفاده شده است ، ابزار جمع آوری اطلاعات از طریق سه نوع پرسشنامه شامل پرسشنامههاي هنجاریابی شده سبک زندگی،هویت وادراک از خدا بوده است . شیوه نمونه گیری تصادفی ساده و حجم نمونه طبق جدول مورگان 120 نفر است. یافتههاي تحقیق نشان داد که با 95درصد اطمینان میتوان گفت، متغیر سبک زندگی و هویت اجتماعی دارای رابطه خطی معنادار و مثبت هستنددر حالیکه رابطه خطی متغیرهای سبک زندگی و ادراک از خدا از نظر آماری معنادار نیست.همچنین بین هویت اجتماعی وادراک از خدا رابطه مثبت وجود دارد.واِژگان کلیدی: هویت اجتماعی، سبک زندگی، ادراک از خدا فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده1فصل اول: كليات تحقيق1-1مقدمه. 31-2- بيان مسأله. 51-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق. 91-4- اهداف پژوهش... 121-4-1- اهدف کلی.. 121-4-2- اهداف جزیی.. 121-5- فرضيههاي تحقیق. 131-6- تعاريف مفهومي و عملیاتی.. 131-6-1- سبك زندگي.. 131-6-2- هويت اجتماعی.. 141-6-3- ادراك خدا14 فصل دوم: ادبيات تحقيق2-1- ادبیات تحقیق. 162-1-1- سبک زندگی.. 162-1-2- تغییرات سبک زندگی در فرایند توسعه ابزارهای نوین ارتباطی.. 202-1-3 - ارزیابی سبک زندگی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی.. 232-2- ادراک از خدا252-2-1- ادراک از خدا از نظر علمای مسلمان. 262-2-2 - ادراک در لغت.. 262-2-3- رابطه علم وادراک.. 262-2-4- ادراک امور حسی.. 262-2-5- ادراک به معنای رویت.. 262-2-6- مدرک بودن خداوند. 272-2-7- آيا ادراك از جمله صفاتي است كه بتوان آن را به خدا نسبت داد؟. 272-2- 8- ادراک خدا از نظر فلاسفه. 282-2-9- ادراک از خدا از نظر روان تحلیل گران. 302-2-10- رابطه دلبستگی شکل گرفته دوران کودکی با ادراک از خدا342-3- هویت.. 372-3-1- واژه هویت.. 372-3-2- هویت در نگاه دیگران. 382-3-3- هویت ونوجوانی.. 392-3-4- هویت وهویت یابی (نظریه ها وتعاریف )412-3-5- عوامل موثر بر شکل گیری هویت :442-3-6- تاثیر هویت بر سبک زندگی.. 472-4- مرور ادبیات و سوابق مربوطه. 49 فصل سوم: روش تحقيق3-1-مقدمه. 533-2- روش تحقیق. 533-3- جامعه ي آماري543-4- نمونه ي آماري و روش نمونه گيري.. 543-5- نحوه اجرای پرسشنامه. 543-6- ابزار جمع آوری اطللاعات:553-6-1- پرسشنامه سبک زندگی lsq. 553-6-2- پرسشنامه هویت (isi- 6g)563-6-3- پرسشنامه اداراک از خدا563-7- روش تحلیل آماری :58 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها4-1- مقدمه. 604-2- تجزيه و تحليل يافتهها604-3- توصیف داده ها604-4- سنجش رابطه متغیرهای تحقیق. 654-5- فرضیات تحقیق. 654-6- سنجش تفاوت متغیرهای تحقیق. 74 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری5-1 مقدمه. 785-2- اهمیت ومزیتهای پژوهش... 825-3- راهکارهای پیشنهادی.. 835- 4- محدودیتهاي تحقیق. 84منابع و مآخذ. 85پيوستها92چكيده انگليسي.. 101 فهرست جدولهاجدول 3-1 ضرایب پایایی آزمون. 57جدول3-2 اعتبار آزمون تصور ازخدا58جدول 4-1 توزيع فراواني پاسخگويان برحسب تحصیلات.. 60جدول 4-2 میانگین و انحراف معیار سن پاسخگويان. 61جدول 4-3 میانگین و انحراف معیارمولفههاي سبک زندگی.. 62جدول 4-4 میانگین و انحراف متغیرهای تحقیق. 64جدول 4-5 ضریب همبستگی متغیر سبک زندگی با هویت و ادراک از خدا65جدول 4-6 ضریب همبستگی مولفههاي مختلف سبک زندگی و هویت.. 67جدول 4-7 ضریب همبستگی مولفههاي متغیر سبک زندگی و ادراک از خدا70جدول 4-8 ضریب همبستگی متغیر هویت و ادراک از خدا73جدول 4-9 مقایسه میانگین مولفههاي متغیر سبک زندگی و هویت.. 75جدول 4-10 مقایسه میانگین مولفههاي متغیر سبک زندگی و ادراک از خدا76 فهرست نمودارهانمودار 4-1 توزيع فراواني پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات.. 61نمودار 4-2 میانگین مولفههاي سبک زندگی پاسخگویان. 63نمودار 4-3 میانگین متغیرهای تحقیق. 64نمودار 4-4-پراکنش دادههاي سبک زندگی ،هویت وادراک از خدا66نمودار 4-5 پراکنش مولفههای سبک زندگی و هویت.. 69نمودار 6-4 پراکنش مولفههاي سبک زندگی وادراک از خدا72نمودار 4-7 پراکنش هویت و ادراک از خدا73