پایان نامه بررسی رابطه توانمندسازی با عملکرد کارکنان زندانهای خراسان شمالی110 صفحه ورد قابل ویرایشفهرست مقاله:تحقیقفصل اول: کلیات تحقیق مقدمهبیان مسأله۱-۲ اهمیت و ضرورت پژوهش۱-۳ اهداف تحقیق۱-۳-۱ هدف کلی۱-۳-۲ اهداف جزئی۱-۴ فرضیات تحقیق۱-۵ متغیرهای پژوهش۱-۶ قلمرو پژوهش۱-۷ تعریف اصطلاحات و مفاهیم۱-۷-۱آموزش۱ -۷-۲ تفویض اختیار۱ -۷-۳ غنی‌سازی شغلی۱-۷-۴ نگرشها۱-۷-۵ ایجاد انگیزه۱-۸ عملکردفصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق۲-۱ منابع انسانی۲-۱-۱اهمیت منابع انسانی۲-۱-۲- ابعاد توسعه منابع انسانی۲-۲ توانمندسازی۲-۲-۱ تاریخچه و تعریف توانمندسازی۲-۲-۲ اهمیت و نقش توانمندسازی نیروی انسانی در سازمان‌های امروزه۲-۲-۳ مدل‌‌‌های توانمندسازی۲-۲-۴ توانمندسازی به عنوان رویکردی شناختی۲ -۲-۵ عوامل موثر بر توانمندسازی۲-۲-۶ رهنمودهایی برای اجرای توانمندسازی۲-۲-۷اصول توانمندسازی۲ -۲-۸ آموزش توانمندسازی۲-۲-۸- ۱ انواع آموزش۲-۸-۲- ۲ اهداف آموزش۲-۲-۸-۳ ساختار آموزش در توانمندسازی۲ -۲-۹ مولفه‌های نگرشها۲-۲-۹-۱ ویژگیهای منبع تغییر دهنده نگرش۲-۲-۹-۲ انواع نگرشاز عوامل مهم بقا و حیات سازمان‌ها، کیفیت و توانمندی نیروی انسانی است که اهمَیت آن به مراتب فراتر از فناوریهای جدید، منابع مالی و مادی است. در این راستا نقش نیروی انسانی کارآمد، توانا و دانا در تحقق اهداف سازمانی امری غیر قابل انکار می‌باشد. نیروی انسانی توانمند، سازمان توانمند را بوجود می‌آورد و سازمان توانمند محیطی است که کارکنان در گروه¬های مختلف، در انجام فعالیت‌ها با یکدیگر همکاری می‌کنند (عبدالهی: ۱۳۸۵، ص۱۴۹). هدف پژوهشگر در این تحقیق بررسی رابطه توانمندسازی منابع انسانی و عملکرد آنها در زندانهاست. برای انجام این کار از جامعه آماری ۱۴۳ نفری تعداد ۱۰۴نفر نمونه بر اساس جدول مورگان از کارکنان زندانهای استان خراسان شمالی برای تایید یا رد فرضیه‌‌‌های تحقیق و مؤلفه‌‌‌های تأثیر آموزش شغلی، تفویض اختیار، انگیزه‌های فردی، غنی‌سازی شغل، سبک مدیریت و توانمندی بر عملکرد مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردیده که از روایی محتوا و پایایی مناسب برخوردار می‌باشد.
پایان نامه بررسی رابطه توانمندسازی با عملکرد کارکنان زندانهای خراسان شمالی110 صفحه ورد قابل ویرایشفهرست مقاله:تحقیقفصل اول: کلیات تحقیق مقدمهبیان مسأله۱-۲ اهمیت و ضرورت پژوهش۱-۳ اهداف تحقیق۱-۳-۱ هدف کلی۱-۳-۲ اهداف جزئی۱-۴ فرضیات تحقیق۱-۵ متغیرهای پژوهش۱-۶ قلمرو پژوهش۱-۷ تعریف اصطلاحات و مفاهیم۱-۷-۱آموزش۱ -۷-۲ تفویض اختیار۱ -۷-۳ غنی‌سازی شغلی۱-۷-۴ نگرشها۱-۷-۵ ایجاد انگیزه۱-۸ عملکردفصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق۲-۱ منابع انسانی۲-۱-۱اهمیت منابع انسانی۲-۱-۲- ابعاد توسعه منابع انسانی۲-۲ توانمندسازی۲-۲-۱ تاریخچه و تعریف توانمندسازی۲-۲-۲ اهمیت و نقش توانمندسازی نیروی انسانی در سازمان‌های امروزه۲-۲-۳ مدل‌‌‌های توانمندسازی۲-۲-۴ توانمندسازی به عنوان رویکردی شناختی۲ -۲-۵ عوامل موثر بر توانمندسازی۲-۲-۶ رهنمودهایی برای اجرای توانمندسازی۲-۲-۷اصول توانمندسازی۲ -۲-۸ آموزش توانمندسازی۲-۲-۸- ۱ انواع آموزش۲-۸-۲- ۲ اهداف آموزش۲-۲-۸-۳ ساختار آموزش در توانمندسازی۲ -۲-۹ مولفه‌های نگرشها۲-۲-۹-۱ ویژگیهای منبع تغییر دهنده نگرش۲-۲-۹-۲ انواع نگرشاز عوامل مهم بقا و حیات سازمان‌ها، کیفیت و توانمندی نیروی انسانی است که اهمَیت آن به مراتب فراتر از فناوریهای جدید، منابع مالی و مادی است. در این راستا نقش نیروی انسانی کارآمد، توانا و دانا در تحقق اهداف سازمانی امری غیر قابل انکار می‌باشد. نیروی انسانی توانمند، سازمان توانمند را بوجود می‌آورد و سازمان توانمند محیطی است که کارکنان در گروه¬های مختلف، در انجام فعالیت‌ها با یکدیگر همکاری می‌کنند (عبدالهی: ۱۳۸۵، ص۱۴۹). هدف پژوهشگر در این تحقیق بررسی رابطه توانمندسازی منابع انسانی و عملکرد آنها در زندانهاست. برای انجام این کار از جامعه آماری ۱۴۳ نفری تعداد ۱۰۴نفر نمونه بر اساس جدول مورگان از کارکنان زندانهای استان خراسان شمالی برای تایید یا رد فرضیه‌‌‌های تحقیق و مؤلفه‌‌‌های تأثیر آموزش شغلی، تفویض اختیار، انگیزه‌های فردی، غنی‌سازی شغل، سبک مدیریت و توانمندی بر عملکرد مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردیده که از روایی محتوا و پایایی مناسب برخوردار می‌باشد.